六年級(jí)家長會(huì)語文老師的發(fā)言稿(更新版)
【正文】 名，而是要看他盡到了努力沒有?！ ∠旅妫揖驮鯓訉W(xué)好六年級(jí)語文談?wù)勎覀€(gè)人的看法?！ ×昙?jí)家長會(huì)語文老師發(fā)言稿 各位家長：大家好! 今天，為了孩子們的健康成長，我們?cè)诖讼嗑?，共同探討一下?duì)孩子進(jìn)行教育的對(duì)策。榜上有名，13名獲二三及優(yōu)秀獎(jiǎng)，這給學(xué)生帶來極大的欣喜。無論好差學(xué)生都一樣，我們家長每天早出晚歸，辛苦為了誰：也都不是為了孩子嗎?所以家長再忙，也不能忽視孩子，平時(shí)我們之間相互多溝通。六年級(jí)家長會(huì)語文老師的發(fā)言稿 六年級(jí)家長會(huì)語文老師發(fā)言稿 非常感謝大家能來參加這次家長會(huì)!同時(shí)也能看出你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的重視。現(xiàn)在孩子正在慢慢長大，我們做家長的一定要知道孩子的動(dòng)向、動(dòng)態(tài)、心里想點(diǎn)啥，我們盡量要了解，要放點(diǎn)精力。全班佳作交流100多篇，特別獲全國作文大獎(jiǎng)有17人。所以我們兩位可以鄭重地向家長說一聲謝謝，我們會(huì)盡心盡職，請(qǐng)你們放心! 謝謝，各位家長，下面我們面對(duì)面的相互自由交流。和他們開誠布公地講一些必要的原則，女孩子多引導(dǎo)她們?nèi)绾胃玫乇Ｗo(hù)自己，男孩子要多引導(dǎo)他們不去傷害別人也不傷害自己，這才是我們應(yīng)該做的。俗話說：一份耕耘，一份收獲!其實(shí)，一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候，我們的收獲會(huì)更多。本學(xué)期從開學(xué)初我便提出每天背一首古詩的要求，并要同學(xué)們每月背誦一篇佳作，但能主動(dòng)積累的同學(xué)并不多。最關(guān)鍵的是有的同學(xué)不能靜下心來讀短文，有的同學(xué)短文還沒有讀懂就開始做相關(guān)的習(xí)題，這怎么能做對(duì)呢? 作文是語文知識(shí)的綜合運(yùn)用，遣詞造句、謀篇布局、標(biāo)點(diǎn)引用都在作文中反映出來。比如最近寫信，課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過了，學(xué)生也認(rèn)為懂了，但在具體操作中又有錯(cuò)。有的家長要孩子好好學(xué)習(xí)增長知識(shí)，可自己整夜打麻將，連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒有?！ ∥沂紫日?wù)勥@個(gè)班的情況：我接這個(gè)班的8月31日，就留了預(yù)習(xí)第一課的作業(yè)，我想讓孩子們體會(huì)到畢業(yè)班的時(shí)不我待，不能混著過日子。今天第五課，他們從開始的熱情到逐步習(xí)慣，還有部分一些反復(fù)，我了解了每個(gè)學(xué)生的書寫習(xí)慣，還有作業(yè)差別。于丹的考場(chǎng)故事。巧了，有個(gè)賊光顧他們家，被他發(fā)現(xiàn)了。 我們常說，寫好作文，要回觀察周圍的人和事。
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