【正文】 一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。　　要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再 亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。因此，在做作業(yè)的時候，要 盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。　　給子女多一點安寧?！　∥濉议L家長提幾點要求：　　給子女多一點關(guān)愛。一個人一生的發(fā)展過程中，學(xué)生時代的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是作為我們教育者如果只盯住分數(shù)，那么我們目光豈不是短淺了?要知 道，學(xué)習(xí)是一個人全部生活的一部分，如果一個孩子連該自己做值日這件事都不掛在心上，那么他會認真對待紛繁復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?我們的孩子有一種時代的特 征：隨便。養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校分給我們的衛(wèi)生區(qū)和教室，孩子們需要負責(zé)清掃，我都分工到人，每人一周干一次。生命重于泰山。這是我們教育的共同目標。讓孩子學(xué)會獨立自主　　讓孩子感到快樂。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。特別是有的學(xué)生甚至個別家長認為，現(xiàn)在實施九年義務(wù)教育，小學(xué)直升初中，于是放松了對學(xué)習(xí)的要求。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少?！　≡趦蓚€多月里，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。目前的六(1)班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個優(yōu)秀的班集體，多次被評為文明班級。如：班容量過大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進。但同時他們是非辨別力弱。　　引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀　　有些同學(xué)認為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會的也會了。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。　　第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。　　針對以上情況，我想對各位家長提出幾點建議：　　對家長的十一點建議：　　(1)必須有很強的責(zé)任心　　(2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識，提高家教水平　　(3)要多了解孩子　　(4)應(yīng)當具有危機處理的能力　　(5)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣　　(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：　　讓孩子擁有一個溫馨的家　　建立良好的親子關(guān)系　　(7)新時期家長要做到三明即文明、開明、聰明　　(8)具有現(xiàn)代父母六要素：　　關(guān)心愛撫孩子。總之一句話，就是一切為了孩子。　　二、學(xué)生的常規(guī)管理　　安全問題　　關(guān)注學(xué)生的安全問題是學(xué)校的首要問題。　　衛(wèi)生　　包括學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。提興趣，使學(xué)生主動 學(xué)習(xí)。所以，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，有積極向上的心態(tài)，嚴謹認真的作風(fēng)，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，樂于助人的善良愛心，持 之以恒的信心等品質(zhì)，是最重要的。請家長放心，我會向你們那樣甚至超過你們呵護咱們的孩子，為他們的成長路上撐起一片藍色的天空。所以，家長要從點滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進他們健康成長。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。那么，孩子一個人在房里 到底在干什么呢?是在認真做作業(yè)、認真復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在看電視?家長有沒有仔細觀察過?像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué) 生睡眠不足，第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了，不要說下午的課了?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。所以，家長和老師相互聯(lián) 系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對他們進行教育?！　〖訌妼⒆诱n外時間的管理　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天?！?這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當作自己人生中的一件大事來看待。全年級中考滿分的有xxx。從目前看學(xué)習(xí)亟待提高，敬請家長密切關(guān)注的有：xxx　　家長們，捫心自問，我們知道您在孩子成長中傾注了大量精力，付出了大量的心血，對他們寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子嗎?了解自己的孩子的家長請舉舉您的手!(好，咱們給點掌聲謝謝!)　　期中考試完后，孩子們寫下了自己的學(xué)習(xí)反思。直到考前復(fù)習(xí)，才問老師?！　榱嗣魈?，為了以后，為了未來，我一定重新塑造自我，做一個好學(xué)生。在眾多矛盾面前，有些孩子不會識別主次，分不清輕重緩急，于是就開始手忙腳亂，情緒失控，心態(tài)極易變得消沉，表現(xiàn)出做事注意力不集中，記憶力下降，忙卻效率低下，甚至出現(xiàn)心智的逐漸退化，形成惡性循環(huán)!　　當然，這個階段如果家長老師引導(dǎo)得好，影響孩子的這些因素是完全可以控制的!關(guān)鍵在咱們得用心去觀察孩子們在學(xué)習(xí)生活中的種種表現(xiàn)，當發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和好的做法時，要及時的表揚鼓勵，不斷地放大孩子們的優(yōu)點，促使他們積極向上，不斷進取。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。查明原因，進行相關(guān)的教育?！　∮脤嶋H行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會爭斗。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯(lián)系。顯得有點興師動眾的樣子，把一些小