【正文】 管理物品，孩子多了一份職責(zé)感，在家也開始學(xué)會整理物品，同時還懂得珍惜自我和別人的勞動成果。 如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給教師取得聯(lián)系。 初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園。 (2)停止哭鬧，自由玩耍。 ”我們的孩子需要的也正是這個。 要及時和教師聯(lián)系，及時溝通。關(guān)鍵一點(diǎn)，我們要從孩子的年齡特征出發(fā)，根據(jù)具體情景，有的放矢地逐步培養(yǎng)，由小積大，最終使孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們能夠指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行有目的地閱讀，如：以積累知識為目的，能夠精讀 。針對文章的資料和寫法，問自我 “ 為什么 ” ，能夠由表及里，深入思索 。 培養(yǎng)讀書動筆的習(xí)慣。當(dāng)然，從此刻開始做也不困難。言傳身教，當(dāng)好楷模 ” 的原則，有意識地培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，應(yīng)從以下幾個方面著手。有的孩子閱讀時不習(xí)慣帶工具書，一遇到生字就讀不下去了 。 然而，現(xiàn)實是我們在閱讀理解上花了很大工夫，卻往往忽視了對孩子們閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。例如，兒童養(yǎng)成在飯前便后或游戲后必須要洗手的習(xí)慣，完成這種動作已成為他們的需要。 另外，我始終堅信：好文章不是寫出來的，而是改出來的。這一個工作得到了大部分家長的進(jìn)取配合，所以大多數(shù)孩子的書寫質(zhì)量都有了較大的提高。 可是中年級的語文教學(xué)，任務(wù)繁多，不僅僅要抓很多的生字新詞，還要抓緊閱讀訓(xùn)練和理解運(yùn)用，課堂上根本就沒有時間來讓孩子識記每一個字詞的寫法。 中班幼兒園家長會發(fā)言稿 2 各位家長： 大家好 ! 感激大家能夠在百忙之中抽空來到我們教室，與我們一齊探討孩子的成長問題。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品 (如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等 )。 進(jìn)餐：進(jìn)餐的常規(guī)要求包括飯前的準(zhǔn)備 。 20 分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 加強(qiáng)生活護(hù)理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評價手冊》對幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀察及測試。所以我代表我們班的三位教師，感激各位家長的光臨。但由于時間較短，還缺乏交流與溝通，所以安排了今日的家長會。 習(xí)慣與自助本事：剛開學(xué)時，幼兒挑食、剩飯菜的現(xiàn)象時有發(fā)生，進(jìn)餐時的衛(wèi)生習(xí)慣較差。 引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐，明白吃飯時飯菜搭配、干稀搭配 。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在 1520 分鐘左右，所以小班每次的教育活動時間是 15— 20 分鐘，我們將教育資料劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、常識、繪畫、手工、體育、音樂幾門課程。指導(dǎo)幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等 。 每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。 語文就好比是茫茫無邊而又深不可測的大海。漸漸地，孩子們養(yǎng)成了看到詞語就想辦法記住字詞的習(xí)慣，真正地把知識內(nèi)化為自我的本事。可是仍有一部分同學(xué)，對于閱讀理解中最最明顯的題目、課文中有原句的填空題都無法找到，究其原因，是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣與畏懼心理起了很大的作用。但我們僅有做起來，才能使孩子們有所長進(jìn)。閱讀習(xí)慣是在閱讀實踐中養(yǎng)成的。有的孩子閱讀時不分重點(diǎn)、毫無目的，結(jié)果閱讀效率很低 。我們肩負(fù)著培養(yǎng)小學(xué)生聽說讀寫本事的艱巨任務(wù)，而閱讀教學(xué)在其中占有很大的分量。這一習(xí)慣最好從一年級就開始做起，在家長的幫忙下進(jìn)行閱讀，有不認(rèn)識的字也沒關(guān)系，能夠家長念，學(xué)生聽，逐漸構(gòu)成家庭的生活慣例，從而每一天都有一段讀書時間，一到時間，開始閱讀。要養(yǎng)成這一習(xí)慣，必須做到：姿勢要端正：因為端正的身心容易喚起注意、記憶、思考等各種心理歷程 。當(dāng)然， “ 動筆 ” 的方法習(xí)慣因人而異，我們應(yīng)當(dāng)就如何記筆記用筆記對孩子進(jìn)行定期的個別指導(dǎo)。 閱讀時碰上生字或不理解的字詞意思時，手頭有本工具書該會是多么愜意啊 !所以，我們要著重培養(yǎng)孩子帶工具書閱讀的習(xí)慣。以搜集資料為目的，能夠跳讀等。 要幫忙孩子掌握科學(xué)的。此刻，有個別的學(xué)生在家長教師之間兩頭瞞，自我落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。 今日召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。 三、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情景 早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就 “ 既來之則安之 ” 了，可是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。 幼兒在幼兒園每 一天有兩餐一點(diǎn) (早餐、中餐、點(diǎn)心 )搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有 ‘ 每周食譜公示欄，家長想了解能夠留意。 另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可經(jīng)過我們的電話來交流。不亂翻別人的東西 。午睡時間是 12： 10，入睡時間基本上是 10—— 20分鐘，但也有個別幼兒入睡較慢。 科學(xué)和藝術(shù)方面：孩子們興趣很濃，不管是畫畫還是手工，都在發(fā)揮自我的創(chuàng)作本事和想象本事，很多時候給我了很大的驚喜，伴隨著訓(xùn)練了他們自我的動手本事。為了我們的工作方便，請家長在這方面主動配合 ! 五、對家長的一些要求 為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動 ，期望各位家長能盡量讓孩子在 7： 00—— 8： 00到園。 六、結(jié)束語 再次感激家長的到來，期望在小班的日子里，我們和孩子共同提高 !尊敬的家長，幼兒園教育不萬能，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。女兒是從 __小學(xué)升入到的六中的。所以，每次考前我都叮囑她，會的題必須不要出錯。成績固然重要，但孩子的歡樂是第一位的，在歡樂中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長。教育她要熱愛班團(tuán)體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫忙同學(xué)