【正文】 指導(dǎo)思想 社會實(shí)踐活動，是中小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。 （ 4）作為學(xué)校，并沒有很好的防止紙張浪費(fèi)的出現(xiàn)和擴(kuò)大，而且在一定程度上加速了這種現(xiàn)象的發(fā)展。 這個方面不同于上述兩個方面的情況，應(yīng)該算是校園紙張浪費(fèi)的典型代表，最應(yīng)該引起我們的重視。 學(xué)校用紙方面： 根據(jù)我的調(diào)查報(bào)告顯示各校發(fā)放的試卷 、講義等都不同程度的存在紙張浪費(fèi)的問題，這也是中學(xué)校園內(nèi)存在紙張浪費(fèi)現(xiàn)象的一個很重要的因素。 以上是在這次假期社會實(shí)踐學(xué)到的，知道了知識與實(shí) 踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓學(xué)生有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅(jiān)持，也鍛煉了學(xué)生的堅(jiān)持力 !讓學(xué)生在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng) !通過實(shí)踐活動讓學(xué)生更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系，也讓學(xué)生知道金錢賺取的不容易 !在以后的學(xué)習(xí)生活中要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難要更加堅(jiān)強(qiáng) !用知識武裝自己，鑄就祖國輝煌的明天 ! 中學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告（篇 3） 調(diào)查背景： 隨著時代的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)問題日益突出，我國也將保護(hù)環(huán)境作為一項(xiàng)基本國策。幾次的嘗 試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。 二 .在社會中要有自信。這次的社會實(shí)踐收獲不少。 調(diào)查小組應(yīng)邀請乘坐公交車出發(fā)于早上 8： 00 準(zhǔn)時來到家鄉(xiāng)的一家宏潤紡織有限公司。同時，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效 途徑，更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。并致力于提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場化進(jìn)程中。而 21 世紀(jì)又是一個環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴(yán)峻的問題，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。 第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。廠長姓張，人很可親。況且也不需要暑期打零工的。通過親身參與社會實(shí)踐活動，個人可以更深刻地認(rèn)識到自己對社會和他人的責(zé)任和影響，并積極參與社會問題的解決和社會發(fā)展的推動。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。他頓了頓，想了想說，我這兒的機(jī)器上有很多針，各種各樣的型號都有，分類很嚴(yán)密。我沉默著，雖然我知道 “ 沉默是金 ” ，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能，不可降解。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。寒假期間，鐵嶺三中學(xué)校讓學(xué)生調(diào)查一下當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)習(xí)俗、當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展變化。之后，他帶領(lǐng)學(xué)生參觀了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線等進(jìn)行了介紹。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。于是就有了我的調(diào)查研究課題。 每學(xué)期分發(fā)的練習(xí)本的使用情況： 眾所周知，我們每學(xué)期開學(xué)時都會分到種類繁多的練習(xí)本，而這恰恰是學(xué)校紙張浪費(fèi)的一個重要的組成部分。但是這個問題卻是被停學(xué)、老師忽略的一個盲點(diǎn)。 （ 1）在校園內(nèi)展開節(jié)約紙張，避免浪費(fèi)的宣傳活動，提高在校學(xué)生和老師的環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成節(jié)約用紙的良好習(xí)慣，減少紙張浪費(fèi)。張弛有度才是生活本色，自我管理方顯價值人生。最好學(xué)習(xí)一項(xiàng)自己不會的運(yùn)動項(xiàng)目，如：踢毽子、滾鐵環(huán)、乒乓球、蹴鞠 (足球 )等等。一、二年級學(xué)生和家長共同參與，手寫、彩印均可，三至八年級必須是學(xué)生手寫原創(chuàng)，文字內(nèi)容不可打印。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。 四、在社會中要克服膽怯的心態(tài) 開始放假的時候，知道要打暑假工時，就害怕了。正是有的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。 我一頭霧水，不知是我看起來不像個能吃苦的 ?機(jī)緣巧合，居然讓我在學(xué)校找了一份美差，讓我整理看管圖書館！本以為是放假期間會沒事，結(jié)果天下來累到不行。 中學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告（篇 5） 我們在學(xué)校的日子里，大部分的時間都是沉溺于學(xué)習(xí)當(dāng)中，加上我們現(xiàn)在年紀(jì)還比較小，能力還不足的原因，很少有機(jī)會去社會上歷練一番。聽了媽媽的話，我也開啟了自己進(jìn)行社會實(shí)踐的第一天了。在這一次社會實(shí)踐當(dāng)中，我真的收獲了太多，精神上和行為上都有了很大的成長，對學(xué)習(xí)也有了另外一種思考，感謝這一次經(jīng)歷，也感謝媽媽的支持，感謝學(xué)校的鼓勵 !