【正文】 ，需要家長、孩子及學(xué)校共同 配合，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你 ，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下。 第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面： 孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個共同的心愿 —— 那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績 的幾點(diǎn)做法： 陪孩子學(xué)習(xí)。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。 (3)來接孩子的家長請?jiān)谠蹅儼嗉壷付ǖ牡攸c(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。 那家長該做些什么呢 ? 第一方面是關(guān)于作息時(shí)間： 首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。 三、溫馨提示 學(xué)生請病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請假。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。 二、學(xué)習(xí)常規(guī)問題 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。請大家打開學(xué)校給您的那封信，看到《作息時(shí)間表》一欄，上面的時(shí)間寫得很清楚，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。認(rèn)真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步 ! 一年級新生家長會班主任講話稿篇 4 尊敬的各位家長： 大家好 ! 非常感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加我們第一次家長會。每天抽出半個小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)五年可能會影響孩子的一生。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。 最重要的一點(diǎn)，就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名，以防丟失。 文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。 在正式交流之前呢，我想給大家一點(diǎn)建議，這也是我們教師開會時(shí)，雷校長說過的一句話：尊重他人，從關(guān)閉手機(jī)開始 !尊重他人就是尊重自己 !謝謝各位的配合 ! 從今天開始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任 —— 為了孩子的健康成長而同舟共濟(jì)。大家都知道，我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本，所學(xué)的知識很深，對學(xué)生的要求也很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)虛宮格中的位置，還要把字寫美觀。 二、家庭教育問題： 家長是孩子一生的老師。其實(shí)，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時(shí)間地點(diǎn)，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長會我主要本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。這個階段，是家長給他檢查，寫得不好的、做錯的，直接告訴他，哪里不好、哪里錯了，讓他改正。近期需要家長做的是等我們 學(xué)習(xí)了拼音以后，請家長多指導(dǎo)孩子讀一些拼音讀物，一來可以鞏固提高孩子運(yùn)用拼音的能力，二來可以讓孩子多識字、認(rèn)字，第三可以幫助孩子豐富詞匯，積累語言，為以后的寫話、寫打下基礎(chǔ)。比如一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具。 一、有關(guān)新教材的特點(diǎn) 就來說，分為四部分：入學(xué)、拼音 、識字、課文?？梢詭椭l(fā)言者更好的表達(dá)。下面簡單的說一下我對家長的要求或是我的一些小建議。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、書包、橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素，不要買帶玩具性質(zhì)的。平時(shí)，家長應(yīng)多與孩子對話，這樣可以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。教會孩子檢查的好辦法，檢查也是有三個階段的： 第一階段：完全檢查階段。 最后，我想說的是只有學(xué)校教育和形成合力，才能使我們的孩子健康的成長，僅我一人的努力是不夠的，還需要在坐家長的全力配合，您現(xiàn)在的管是為了將來的不管 ! 一年級新生家長會班主任講話稿篇 2 尊敬的家長： 你們好 ! 我代表一 (3)班的所有老師，感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長會 !謝謝 ! 孩子入學(xué)快一年了。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。要培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。同時(shí)，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。 二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求 桌布：請?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字，繡得大一些，以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識。不要帶玩具、漫畫書、零食等。每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。 提倡親子閱讀。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧 !再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。 一、生活常規(guī)方面 遵守作息時(shí)間。應(yīng)該以簡單實(shí)用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。開學(xué)后我們給每個學(xué)生發(fā)一張課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動，所有的準(zhǔn)備做好了沒有 ?整理書包是學(xué)生的事，是一個思考的過程，也是一個心理準(zhǔn)備的過程，也是培養(yǎng)責(zé)任意識的有效途徑。拼音卡可以自己制作，也可去書店購買。寫字時(shí)，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。 今天是一年級新生的第一次家長會，在此，我代表學(xué)校，對你們的到來表示熱烈的歡迎。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時(shí)候，他就什么都忘記。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。 (1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個時(shí)間段。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。 (3)上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 第四方面給家長其他方面的一些建議： 孩子的合群教育。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。謝謝大家。在那里我也向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的學(xué)校和教師表示衷心的感激。此刻我們的孩子沒有是非明辨本事，在這方面家長的一言一行就是孩子的一面鏡子。在對孩子的教育中，夫妻雙方應(yīng)密切配合，教育方式相容互補(bǔ)，根據(jù)夫妻雙方性格的不一樣進(jìn)行主角分工，一個唱紅臉，一個唱白臉，特殊情景互換主角。有時(shí)候，小袋鼠也會在育兒袋里拉屎撒尿，母袋鼠就得經(jīng)常 “ 打掃 ” 育兒袋的衛(wèi)生。在座的諸位我們年齡相仿，我說一種現(xiàn)象大家可能都遇到過：我們跟同學(xué)、朋友、同事一塊聚會的時(shí)候，自然而然的就轉(zhuǎn)到怎樣教育孩子上來呢當(dāng)說到某某家的孩子多么優(yōu)秀的時(shí)候，是不是也很唏噓感慨呢有沒有跟自我的孩子說過：你看人家誰誰誰 去年開家長會時(shí)，咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢淑娟校長以往說過 “ 家長是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，要多賞識自我的孩子，拿出時(shí)間陪陪孩子 ” 。我也期望這種習(xí)慣堅(jiān)持的越久越好， 第三方面，倡導(dǎo)讀書理念，養(yǎng)成孩子讀書好習(xí)慣 年初讀了著名主持人楊瀾寫給女兒的十四條人生忠告。我們此刻苦惱的可能就是怎樣才能引導(dǎo)孩子讀書在家里我們盡量多陪她讀，可是效果是十分緩慢的。 第四個方面：家校合作努力，為孩子成功人生奠基。應(yīng)當(dāng)說這些改變的直接動力是來自于教師，孩子建立起對教師的欽佩與仰慕之情，學(xué)校教育才會順利開展。 最終，祝教師們身體健康，工作順利 。在這個過程中，教師的作用當(dāng)然是重要的，可是家長也起著不可忽視的作用。第三，講我的班主任工作重點(diǎn) 。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。我們僅有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位望子成龍、望女成鳳的愿望。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山。 設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真 。今日你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。心理學(xué)家講： 1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé) 。如我們平時(shí)訓(xùn)練課堂常規(guī)，要細(xì)分為如何起立、坐下、拿書、傳本子、個別回答、 團(tuán)體回答、傾聽等等多個項(xiàng)目。您會驚喜的 發(fā)現(xiàn)自我在孩子心里的分量更重了，不聽話的惱人問題也減輕了許多。周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子，三歲以后才開始講話。 (6)要求的一致性決定教育合力的