【正文】 前期準(zhǔn)備： (1)了解感恩節(jié)的來由和相關(guān)活動： 感恩節(jié)又被稱作 “ 火雞節(jié) ” ，是北美洲獨(dú)有的節(jié)日。借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節(jié)，所以，美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的。 (3)小結(jié)： 教會學(xué)生心存感激，真情回饋，溫情行動。透過感恩教育，使學(xué)生能在正視個人價(jià)值的同時，也能顧及他人，學(xué)會感恩，懂得感恩，使人更豁達(dá)，心胸更開闊。 (二 )班會課上： (1)觀看《感動中國》片段，請學(xué)生發(fā)表簡短 。 1620 年 9 月，102 名清教徒登上 “ 五月花 ” 號帆船，于 12 月 26 日到達(dá)了美國的普利茅斯港，準(zhǔn)備開始新的生活。感恩教育是一種以善換善，以德報(bào)德的道德教育。 三、班會目標(biāo)： 感恩是一種生活態(tài)度、一種思想境界、一種傳統(tǒng)美德、一種處世行為。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。頭頂雞蛋，過障礙 )讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。 2，聯(lián)系實(shí)際，感恩父母 。感恩是畫筆。 教師總結(jié)。 35 歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想 “ 咚 ” 的一聲跳了下去。父愛無語，卻真摯長久。 學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》 活動過程： 一、引入 感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人 。那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 但很多時候，我們習(xí)慣接受這份關(guān)愛，并且覺得是理所當(dāng)然。 學(xué)會感激 —— 感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。感恩，善待了自己，也快樂了自己。 展現(xiàn)你的感恩。 感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 ⑦ 外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母 (未成年人保 _) ⑧ 努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心 ⑨ 父母親有做得不對的地方要誠懇的指出 (實(shí)話實(shí)說 ) 感恩節(jié)班會教案設(shè)計(jì) 2024 篇 5 背景分析： “ 感恩 ” 是一種生活態(tài)度，是一種品德，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。劉燕在接受采訪時只說了一句話： “ 兒子就是媽媽的全部。 讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛勞 。 甲：幫父母做家務(wù)事。 請聽歌曲《媽媽的吻》 (周子力 ) 甲：一杯茶雖然表達(dá)不了我們對父母的感激。 齊：如此莫大的恩情，我們怎能忘懷 ! 請聽歌曲：《世上只有媽媽好》 (張吉遠(yuǎn) ) 甲：父母對我們的愛是毫無保留的。 乙：是呀，我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽。 多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。 活動準(zhǔn)備： 布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛自己的一些事，讓每位同學(xué)編一條感謝父母的愛的短信，每個人回家為父母做一件事，每人寫一篇感謝父母的，學(xué)會歌曲《感恩的心》 活動過程： 一、班長宣布活動開始 爸爸，媽媽，這是多么親切的稱呼 !是我們每個人幾乎天天都要說的詞語。 (播放短片 ) (三 )學(xué)會感恩： 都說 “ 百善孝為先 ” ，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。所以，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個古老的話題 —— 《感恩父母》 (出示課題 )。 ) 把你的話寫在愛心卡上。 (掌聲歡迎 ) 二、感恩父母 平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。 感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生 感謝這個世界上所有值得我們感激的人。 以下是小編精心收集整理的班會教案設(shè)計(jì)，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 甲：沒有父母，就沒有我們 。 甲：大家，老師平時怎么關(guān)心我們的 ?(學(xué)生自由發(fā)言 ) 乙：老師對我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧 ! (詩朗誦：《老師，謝謝您 !》 ) 四、感恩班集體 乙：我們四 3 班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。 學(xué)會理智，學(xué)會克制叛逆心，走好人生成長中最重要的一步。 11 時 20 分，纜車到達(dá)山頂平臺時慢慢地停了下來。 (2)、聽父母的話，接受勸告 。九 (16)班 “ 感恩父母 ” 主題班會活動現(xiàn)在開始。 甲：親情，人類永恒的話題。 乙：母愛，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。 乙：生病了會背著我們?nèi)メt(yī)院看病。父母的恩情就是用我們的一生也報(bào)答不了。 甲：愛父母，就讓我們從傾聽父母開始吧，也許你會聽出歲月的沉淀，聽出傳統(tǒng)的美德，聽出理解，聽出智慧。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手 。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。并不是疼痛不能忍受。應(yīng)該讓他們學(xué)會對自己所擁有、享受的一切懷有感激之情。 擁有一顆感恩的心， 感恩你 生命中的擁有，感恩你身邊的人 感恩你所有的所有。大家回家后可以把它送給你們的父母，他們一定很感動的。現(xiàn)在我宣布《心存感恩，奉獻(xiàn)社會》主題班會到此結(jié)束。 她的手粗了，她把溫暖的陽光給了我 。 雖然一碗餃子是微不足道的，但她的愛卻是感人肺腑的。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。感謝對手，他們令你不斷積極努力。 有一種愛，它讓你肆意索取 ，享用，卻不要你任何回報(bào) 這個人，叫 “ 母親 ” ，這種愛叫 “ 母愛 ” 。 ” 故事 2： 20__年 2 月， 60 歲的父親 胡介甫將自己的腎臟移植給了患 “ 尿毒癥 ” 的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新： “ 什么比你的命還重要 ?我寧可自己沒命，也不能看著你死 ! 主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你 。有人幫助了我們，我們隨口說聲 “ 謝謝 ” ，可能會給對方心里帶來一股暖流。將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸 。 (父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道 。感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿 。而當(dāng)今社會的風(fēng)風(fēng)雨雨對他們心靈的沖擊，在很大程度上也扼殺了童心的淳樸和人性的完美，從而失落了一顆感恩的心。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。 (3)讓學(xué)生學(xué)會 “ 施恩 ” 。這一年秋天，移民們獲得了大豐收， 11 月底，移民們請來印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴，感謝他們的幫忙，感謝上帝賜予了一個大豐收。 感恩自然 —— 感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識