【正文】 加強課程體系建設，提升體育課程領導能力，促進體育課程實施的規(guī)范化，即嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊體育課。 學期結束工作的布置。 5 月份： 組織參加常州市初、高中體育優(yōu)秀課比賽和觀摩活動。 組織區(qū)小學體育教師基本功和區(qū)中學體育教師評優(yōu)課決賽階段的比賽 。 (三 )加強教育科研，推動體育工作 1指導我區(qū)體育課題研究，引導各課題組要合理運用研究方法，重視課題研究過程，扎實深入開展研究，爭取取得研究實效與成果。各校要不斷完善校本教研活動制度，鼓勵教師積極參與教科研工作，引導教師在更新教學觀念、開拓新的和學習方式、提高學生的體育興趣等方面開展經(jīng)常性研究 。今年將在全區(qū)進一步推進 “ 陽光健身大課間 ” 活動， 繼續(xù)舉行大課間活動現(xiàn)場推進會 。探索中小學體育教學的新亮點、新范例，切實加強體育教學研究。 小學體育教師教學計劃 1 一、指導思想 牢固樹立 “ 健康第一 ” 的思想，進一步貫徹和落實以黨的十八屆三中全會 “ 強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健 ” 的精神，進一步學習貫徹國務院辦公廳轉發(fā)的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》文件精神，積極推進素質教育，繼續(xù)深化我區(qū)中小學體育課程改革 全面提高我區(qū)體育課教學質量。 認真學習全國《中小學體育課堂教學規(guī)范與基本質量要求》，進一步規(guī)范我區(qū)中小學體育課教學常規(guī)，促進我區(qū)體育課教學質量的穩(wěn)步提高。同時將組織參加常州市小學體育課 “ 同題異構 ” 聯(lián)校教研活動，引導教師探索學科教學的研究性學習方式，要求上課教師認真進行教學設計，讓觀摩教師看到體育課堂教學中的 “ 同中有異，異中有同 ” 的教學有效性。 通過召開各協(xié)作片中小學體育中心教研組和各校教研組長會議，提高教研組長的組織能力和學科教研能力。 201_年我區(qū)將對工作一至八年內的年輕體育教師實 施全員培訓 。 1各協(xié)作片、各校體育教學研究活動全年不得少于兩次。 開展《體育教師微課拍攝》專題講座，探索開展體育教學與現(xiàn)代教育技術整合的新形式，新方法。 組織全區(qū) “ 陽光健身大課間 ” 現(xiàn)場推進會。 二、工作要點 (一 )加強教學研究，提高教學質量。 繼續(xù)推進 201_新版《國家學生體質健康標準》的實施，指導各年級認真組織學生，按國家教育部規(guī)定的 201_年《體鍛標準》小學測試項目，進行全面鍛煉、適時抽測。 繼續(xù)探索體育教師研討活動的新形式、新方法，組織開展形式多樣的學科教研活動，加快提高體育教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)，有效地促進專兼職體育教師的成長。 借助體育教師教學研究平臺，積極組織我校體育教師參加學術論文評選和投稿。1 月底，組織召開全體體育教師會議，學習相關文件精神和要求，統(tǒng)一認識，進一步明確學校體育工作和體育教研組建設的具體標準、要求。準備武進區(qū)大課間評比活動。 6 月份，開展潘家小學學校體育工作和運動隊業(yè)余訓練研討會。 加強學習，轉變觀念，不斷提 高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。 學校田徑隊組隊，開始集訓。 組織開展學生陽光冬季活動。 小學體育教師教學計劃 4 一、指導思想 體育工作確立以 “ 健康第一 ” 為指導思想，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對體育新課標的學習和理解，把握新課標的精神，領會新課標理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一步提高教學質量。加強學生的，避免在體育課、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故。 十一月份 組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示，促進教學業(yè)務能力的提高。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時加強政治素質、業(yè)務理論學習、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強集體教研、 備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流，加強體育教研、課題、體育特長生的突破。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，每位教師按年級教學進度安排表計劃，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。并激勵有體育特長和愛好體育的學生積極參加比賽，為班級、學校爭光。 組織有關人員參加北海市學校民族體育及 “ 校園啦啦操 ” 教師培訓。 抓好體育常規(guī)教學工作，規(guī)范體育課堂教學和體育課外活