教師廉潔教育心得體會(huì)范文(更新版)
【正文】 于未來(lái)的考慮。如何從自己入手，對(duì)自己的要求更高，本人認(rèn)為必須加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，積極參與課程改革，力爭(zhēng)做課程改革的排頭兵，并能及時(shí)洞察教育教學(xué)中的新情況、把握新特點(diǎn)、理清新思路、開創(chuàng)新局面，推動(dòng)學(xué)校體育教育教學(xué)工作再攀新高，為營(yíng)造 “ 創(chuàng)建和諧教育 ，育一代新人 ” 教育環(huán)境作不懈的努力。我們作為戰(zhàn)斗在第一線的教育工作者，不僅要有較高的文化素養(yǎng)、有系統(tǒng)的理論知識(shí)、有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心、有高尚的道德情操、有博大寬闊的胸懷，更要有甘于清貧的孺子牛精神、以及達(dá)到退一步海闊天空的境界。 第二： 廉潔教育是學(xué)校、教師的職責(zé)所在，學(xué)校廉潔教育，是國(guó)家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。 “ 教育是事業(yè)，事業(yè)的意 義在于獻(xiàn)身 。做本色人、說(shuō)本色話。在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 的民族傳統(tǒng)文化中有著豐富的廉潔文化資源，我們可以加強(qiáng)學(xué)科滲透，深入挖掘并整合現(xiàn)有學(xué)科的廉潔教育資源。我們可利用升國(guó)旗、入隊(duì)儀式、入團(tuán)儀式以及主要節(jié)日、歷史人物紀(jì)念日等舉行主題活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中，受到誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。開展一次 “ 敬廉崇潔、 誠(chéng)實(shí)守信 ” 征文比賽 。古有 “ 兩袖清風(fēng)、清政廉潔 ” 的包公、今有 “ 人民的好公仆 ” 孔繁森等，好像在人們的思維定勢(shì)中一直認(rèn)為 “ 廉潔 ” 只是一種 “ 官德 ” ，其實(shí)它是我們每個(gè)中國(guó)公民的美德。 工作中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以身作則、率先垂范，真正做到 “ 其身正，
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