教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)(更新版)
【正文】 通過(guò)師德培訓(xùn) ,使我認(rèn)識(shí)到 ,成為一名合格的教師容易 ,要想成為一名優(yōu)秀的教師 ,必須注重細(xì)節(jié) ,充滿師愛(ài) ,從細(xì)微處入手 ,充分了解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺(jué)地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。可以用實(shí)物演示等等。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知 識(shí)、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問(wèn)、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程的活動(dòng)。在今后的繼續(xù)教育工作中，我們要做到 了有心，才能取得更大的成功。 自我評(píng)價(jià)，自我反思。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，因?qū)嵺`而智慧 。下面是小編為你精心整理的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)，希望大家喜歡。無(wú)所不學(xué)，則無(wú)所不至。 二、關(guān)注學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生 工作中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，這是作為一名教師的職業(yè)道德。 三、踏實(shí)工作，追求卓越 今年，我整理 了自己這幾年來(lái)的教學(xué)案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、計(jì)劃、總結(jié)等各項(xiàng)材料，把凌亂了好長(zhǎng)一段時(shí)間的材料進(jìn)行整理、分類、保留。 交流經(jīng)驗(yàn)，完善自我。在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，要求教師做到 “ 四變 ” ， 一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過(guò)去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。例如：在教學(xué) “ 毛茸茸的小動(dòng)物 ” 一課教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片， “ 虛擬動(dòng)物 ” 的情景，用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言相互交流描述自己喜愛(ài)的動(dòng)物，然后向同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)的相同和不同。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通本期的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和考試，我的計(jì)算機(jī)知識(shí)得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會(huì)用信息技術(shù)處理教學(xué)工作。本學(xué)年 ,我認(rèn)真的備課、編寫(xiě)教案 ,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法 ,開(kāi)展的有效的教學(xué)。 在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思。
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