6鄉(xiāng)村小學(xué)教導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)_(更新版)
【正文】 學(xué)習(xí)，不斷給教師充電。管理就是協(xié)調(diào)各種關(guān)系，處理各種矛盾，營造和諧、順暢、高效的工作機(jī)制和格局，需要有良好的個(gè)人修養(yǎng)。 提高制度制定落實(shí)能力。要勤學(xué)習(xí)、善思考，思想要走在老師們的前面。三是有完善的教學(xué)制度。校長工作涉及各方面，樣樣都要安排。做到勤想、會(huì)說、會(huì)做，才能當(dāng)好校長的得力助手。黃書記的《怎樣當(dāng)好中層干部》和謝股長的《抓常規(guī)、重落實(shí)、促提高》的專題培訓(xùn)，以及周勝凱等 7 位主任的經(jīng)驗(yàn)交流，這些讓我對如何當(dāng)好一名教導(dǎo)主任，如何處理教務(wù)工作中的一些問題，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓我獲益匪淺。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校管理中，校長是主要的領(lǐng)導(dǎo)者，而教導(dǎo)主任是校長的助手，也是學(xué)校管理中的主要角色之一，并且是諸多活動(dòng)的組織者。 二、認(rèn)識(shí) （一）我的思考 合理安排本校有限的人力資源。教導(dǎo)主任專門負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，在這個(gè)方面要做到三有：一是有清晰的工作思路。 當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。身為教導(dǎo)主任教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué)，要求別人做到的你必須做到，安排別人搞好的你自己必須先搞好，要以能服人，以業(yè)績服人。制度要具有科學(xué)性、合理性、操作性，制度不能貼在墻上好 看，制度必須用來執(zhí)行。作為教導(dǎo)主任必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種 人際關(guān)系，必須處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，處理好與教師的關(guān)系，讓人家理解你、支持你，你的工作才能順利推進(jìn)，才能收到好的效果。課程計(jì)劃是教育主管部門關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。組織開展教研活動(dòng)不僅是教導(dǎo)主任的職責(zé)，也是提高教師教學(xué)水平的重要手段。聽課后要認(rèn)真評課，以便提高。 嚴(yán)格認(rèn)真地搞好
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1