相似三角形與全等三角形的綜合-資料下載頁

【摘要】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示：請根據課本相關內容，快速解決下列問題，8分鐘后交流展示你的成果?！疚曳此?，我梳理】（一）相似三角形1．定義:各角對應________，各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形．2．判定(1)平行于三角

2025-11-15 14:14

三角形三角形的分類課件1-資料下載頁

【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形：三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形：有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形：有一個角是鈍角的三角形?！傲鲃蛹t旗”有

2025-11-13 04:21

三角形的面積說課課件-資料下載頁

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書五年級（上）三角形的面積一、說教材1、內容分析，學生分析。2、教學目標。3、教學重難點。4、教學準備。本課題選自義務教育課程標準實驗教科書（西師版）五年級（上）數(shù)學第五單元第二節(jié)（教材92——93頁）。這節(jié)內容是在學生充分認識了三角形的特征以及掌握了長方形、平行四邊形面積計算的基

2025-11-13 01:18

第1課時三角形與三角形的內角和-資料下載頁

【摘要】THANKS

2025-03-13 01:45

銳角三角形直角三角形鈍角三角形-資料下載頁

【摘要】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角?！幸粋€角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示，如圖記作Rt△ABC，ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形

2025-08-01 14:23

1認識三角形第4課時三角形的高-資料下載頁

【摘要】第四章三角形1認識三角形（第4課時），能畫任意三角形的高，了解三角形三條高所在直線交于一點。(重點)2.學會用數(shù)學知識解決實際問題的能力，發(fā)展應用和自主探究意識，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，與合作精神，樹立學好數(shù)學的信心.(難點)學習目標你還記得“過一點畫已知直線的垂線”嗎?

2025-12-23 08:05

三角形的特性教學課件1-資料下載頁

【摘要】三角形的特性張曉青由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。下面哪些圖形是三角形？哪些圖形不是三角形？為什么？31452BAC為了表示方便，用字母ABC分別表示三角形的三個頂點，上面的三角形可以表示成三角形

2025-11-12 01:48

全等三角形復習課作業(yè)設計-資料下載頁

【摘要】《全等三角形復習》作業(yè)設計[知識要點]一、全等三角形1．判定和性質一般三角形判定邊角邊（SAS）、角邊角（ASA）角角邊（AAS）、邊邊邊（SSS）性質對應邊相等，對應角相等對應中線相等，對應高相等，對應角平分線相等注：①判定兩個三角形全等必須有一組邊對應相等；②全等三角形面

2025-11-12 21:56

李梅英三角形的特性教學設計及教學反思-資料下載頁

【摘要】1義務教育人教版小學數(shù)學四年級下冊《三角形的特性》執(zhí)教者：李梅英來賓市武宣縣實驗小學教學內容：義務教育人教版小學數(shù)學四年級下冊第80至81頁例1和例2教學目標：1知識與技能：.通過畫一畫動手操作，使學生認識三角形，知道三角形的特征及三角形高和底的含義，會在三角形內畫高。2.過程與方

2025-11-15 14:44

三角形的特性說課設計-文庫吧

三角形的特性說課設計-wenkub

三角形的特性說課設計(已修改)

三角形的特性說課設計(編輯修改稿)