面積和面積單位的教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 形，引入封閉圖形也是有大小的，并根據(jù)已有知識，簡單回顧一下什么樣的圖形是封閉圖形，學(xué)過的封閉圖形有哪些 ？ 歸納概括面積的意義 （教學(xué)時間預(yù)設(shè)： 1 分鐘） 上面活動過程中學(xué)生的回答時，及時板書關(guān)鍵詞，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)面積的概念。 1 《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 銀川市興慶區(qū)第十二小學(xué) 王筱茹 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）三年級下冊第 70— 74 頁 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合實(shí)例，通過看一看、摸一摸、比一比等體驗(yàn)活動，使學(xué)生理解面積的含義。 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 一、 出示課題，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo) （教學(xué)時間預(yù)設(shè)： 5 分鐘） 看到課題，同學(xué)們想學(xué)習(xí)或了解哪些知識？ 根據(jù)學(xué)生回答，歸納本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：什么是面積？什么是面積單位？面積單位有哪些？它們用在哪 兒 ？ ?? 二、 探究新知 認(rèn)識物體表面有大小 （教學(xué) 時間預(yù)設(shè)： 2 分鐘） 2 先用手摸一摸物體的表面，然后比較物體表面的大小，體會物體表面有大有小。 找出 學(xué)具中的 1 平方分米， 找找生活中哪些 物體 的面積接近 1 平方 分
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