5社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育(更新版)
【正文】 ，把工作經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化，成功做法機(jī)制化。二是 “ 暢談教育 ” ，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵大討論。校長(zhǎng)和班子成員，要分工為黨員上一至兩次黨課。 （二）學(xué)習(xí)教育階段（ 4 月下旬到 6 月底）學(xué)習(xí)教育階段要與 “ 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) ” 活動(dòng)緊密結(jié)合起來， 精心組織實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)，確保實(shí)效。 （四）作風(fēng)建 設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。進(jìn)一步解放思想，尊重基層的首創(chuàng)精 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 神，不斷創(chuàng)新方式載體，豐富教育內(nèi)容，探索完善加強(qiáng)教師理想信念教育和思想道德建設(shè)、實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的長(zhǎng)效機(jī)制。 （二）堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng)。堅(jiān)持以正面教育為主，采取啟發(fā)式的教育方法，表彰先進(jìn)，樹立榜樣，激發(fā)教師自我教育的積極性和主動(dòng)性 。全校教師牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，牢固樹立推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。全校教師要在工作、學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮帶頭作用，成為自覺貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，聯(lián)系和服務(wù)群眾的模范，實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的模范，推進(jìn) “ 四大 ” 奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的排頭兵。 “ 三德 ” ，即社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。三是先進(jìn)講事跡。 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) （三）主題實(shí)踐階段（ 7 月上旬至 11 月底）著眼于增強(qiáng)教師的先鋒意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、宗旨意識(shí)與和諧意識(shí)，組織引導(dǎo)黨員干部參加各類主題實(shí)踐活動(dòng)，為教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系創(chuàng)設(shè)載體、暢通渠道、營(yíng)造環(huán)境。建立健全教師監(jiān)督管理機(jī)制，進(jìn)一步完善黨員干部目標(biāo)管理、組織生活會(huì)、民主評(píng)議、群眾評(píng)價(jià)等制度，不斷創(chuàng)新教師監(jiān)督管理模式。不定期地對(duì)黨組織開展活動(dòng)情況進(jìn)行督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。
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