北師大版四年級上冊圖形的旋轉(zhuǎn)教學設計(更新版)
【正文】 設計 。 德育點評析： 在圖形的欣賞中，鼓勵學生設計制作美麗的圖案，感受數(shù)學的美。 1. 想一想，填一填 課件出示教材的 p55 頁 2 題：仔細觀察 4 個圖形的位置，完成填空。同時，要 學生 一邊旋轉(zhuǎn)一邊思考， 應該 怎么轉(zhuǎn)的？ ⑵ 學生操作 （教師巡視） ⑶ 全班交流 ①弄清固定點就是中心點，可以用字母 O 表示，用數(shù)學語言就是圍繞點 O 旋轉(zhuǎn)。請欣賞：（演示課件） 師：這些漂亮的圖案都是由幾個簡單的基本圖形旋轉(zhuǎn)而來的。 。 在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神，使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。 生活中有許多美麗的圖案，其中很多圖案都是由簡單的圖形旋轉(zhuǎn)得到的。 到底用你的方法能不能變出這個圖案呢？我們還需要動手試試。 三、活動深化，鞏固提高 。 ，全班分享。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1