【摘要】用乘法和除法解決問題(1)媽媽用10元錢可以買幾個茶杯?(2)媽媽用10元錢可以買幾副手套?請你提出用除法計算的問題,并解答。10÷2=5(個)10÷5=2(副)(1)平均分給4人,每人幾個氣球?(2)平均分給6人,每人分幾個氣球?3×8=24(個)24÷4
2024-11-24 14:15
【摘要】課件PPT4解決問題說說我們已經(jīng)學過哪些運算定律,并用字母表示。加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:a×
2025-08-05 03:09
【摘要】導入新授試一試練一練比一比總結(jié)蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標,并應(yīng)用圖形的平移和旋轉(zhuǎn)知識進行圖形的等積,等周長的變形。義和應(yīng)用的手段,感受轉(zhuǎn)化在解決這個問題時的價值。3.進一步積累運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,主動克服在解決問題中遇到的困難,獲得成功的體驗。觀察與思考:
2024-12-04 22:30
【摘要】教學目標?1.初步學會用“假設(shè)”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。?2.在對解決實際問題過程的不斷反思中,感受“假設(shè)”策略對于解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。?3.進一步積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功體驗,提高學好數(shù)學的信心。例2:全班
2024-12-04 22:18
【摘要】江蘇省電化教育館制作教學目標?使大家在解決實際問題中學會用“替換”的策略分析解決問題。?在解決問題中思考,感受“替換”對于解決實際問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和推理能力。?增強解決問題的策略意識。老師把720毫升的液體倒入9只小玻璃杯里,每只小玻璃杯能倒入多少毫升?算一算:小明把720毫升果汁倒入6
2024-12-05 01:00
【摘要】張浦中心校張菁花數(shù)學樂園數(shù)學樂園1212345678910118時800:數(shù)學樂園看誰算得又對又快4×5=7×8=36÷9=6×3=12÷4=9÷1=27÷3=
2025-02-21 22:16
【摘要】張碼學區(qū)小學執(zhí)教者:劉寧每個瓶裝,要將這璃瓶里,我需要準備幾個瓶?÷=(個)≈66個6瓶,共裝了還???。怎么辦?6個瓶子只能裝,剩下要一個瓶來裝,所以需要準備7個瓶子!像這樣小數(shù)點后面的數(shù)無論是多少都進一的方法,叫做進一法。王
2025-05-07 01:23
【摘要】第一篇:分數(shù)乘法解決問題教學設(shè)計(本站推薦) 分數(shù)乘法解決問題 (一)教學內(nèi)容:教材第13頁例8,做一做。教學目標: 1、理解并掌握分數(shù)連乘問題的解題思路與方法。 2、經(jīng)歷解決問題的全過程,掌...
2025-10-15 15:16
【摘要】用乘法解決問題人教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們能夠更加熟悉乘法口訣。2.能夠運用乘法熟練正確地解決問題。誰能列出算式,誰就是最棒的小朋友。5×2=104×2=83×2=62×3=62×4=82×5=10第一組
2025-07-22 12:27