船長課件(2)(更新版)
【正文】 么？ “諾曼底”號發(fā)生海難的原因是什么？ 當(dāng)時的氣候條件是原因之一。 履行：實踐 (自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事 )。n b243。代表作有 《 巴黎圣母院 》《 悲慘世界 》《 海上勞工 》《 笑面人 》 等。 雨果 法國文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為 “ 法蘭西的莎士比亞 ” 。 相關(guān)鏈接 —— 雨果名言 曼 薄 瑪 泣 曼谷 曼聲 薄弱 單薄 瑪瑙 哭泣 泣不成聲 m224。 威嚴：有威力而又嚴肅的樣子。 第一段 (第 2自然段 ) 第二段 (第 3—28自然段 ) 第三段（第 29——30自然段） 讀課文，思考： “諾曼底”號究竟遭遇了一場怎樣的災(zāi)難？事件的前因后果是什么？ 注意時間、地點、人物、 事情起因、經(jīng)過及結(jié)果，即記敘文的六要素。婦女先走，其他乘客跟上，船員繼后。他那舍生忘死的感人事跡深深打動了我們每一個人，下面就請同學(xué)們四人為一組有感情地讀讀課文，把你最感動的地方找出來讀給你的同伴聽，并說說哈爾威船長的精神具體體現(xiàn)在哪兒？ ① 在危險關(guān)頭，哈爾威船長臨危不懼，而是指揮著救援工作。 朗讀這段話應(yīng)該用怎樣的語氣讀 ?為什么 ? 這段話是對哈爾威船長一生品質(zhì)的贊頌。哈爾威船長心里只有乘客和船員，唯獨沒有他自己。面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權(quán)利。 嘈（ ） 遣（ ） 梭（ ） 履（ ） 槽（ ） 遺（ ） ?。? ） 覆（ ） ? 多音字注音組詞 di2
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1