5全國(guó)助殘日宣傳教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(更新版)
【正文】 童社會(huì)環(huán)境，讓殘疾兒童感受到社會(huì)大家庭的溫 暖， 5 月 22 日上午， xx 市婦聯(lián)主席程健帶領(lǐng)愛(ài)心人士到市特教學(xué)?？赐谀抢锷顚W(xué)習(xí)的學(xué)生們。 三、利用多種形式進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道分管殘疾人工作的負(fù)責(zé)同志及殘聯(lián)理事長(zhǎng)，市政府殘疾人工作委員會(huì)成員單位分管負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。在活動(dòng)中不僅讓錦里小學(xué)的特殊兒童深切的體驗(yàn)到了 “ 做中玩、玩中學(xué) ” 的樂(lè)趣，豐富了自己的交通安全知識(shí)，還讓特殊兒童們?cè)谟螒蛑忻靼琢擞龅酱煺圻€要勇往直前，大家都會(huì)幫助他們的。 綠苑幼兒園開(kāi)展了以 “ 關(guān)心幫助殘疾人，有你有我 ” 為主題的教育活動(dòng)。組織各班級(jí)觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片，讓 學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難，在困難面前永不低頭的拼搏精神。為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量：我區(qū)在學(xué)校開(kāi)展助殘教育活動(dòng)，普及助殘知識(shí)；動(dòng)員廣大教職員工、學(xué)生與更多的殘疾人 “ 幫扶結(jié)對(duì) ” ，走進(jìn)殘疾人家庭，為他們排擾解難，并提供醫(yī)療康復(fù)，家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù)；以中隊(duì)或小隊(duì)為單位，通過(guò)組織助殘小隊(duì)，建立助殘 聯(lián)誼網(wǎng)，開(kāi)展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)，如主題班會(huì)，開(kāi)展 “ 一助一送溫暖 ” 、 “ 我與殘疾小伙伴共同成長(zhǎng) ” 等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)。現(xiàn)社團(tuán)人員已經(jīng)成功轉(zhuǎn)化了 7 名學(xué)生，目前雖然還有 7人，但這些學(xué)生在 注意力、意志力等心理品質(zhì)方面都有了很大的提升，學(xué)習(xí)、行為方面也有了很大的進(jìn)步。來(lái)自錦里小學(xué)、東孚中心小學(xué)輔讀班的學(xué)生，與 xx 區(qū)福樂(lè)家園學(xué)員， xx 區(qū)青少年宮海娃藝術(shù)團(tuán)的小朋友們們同臺(tái)演出、展示。 霞陽(yáng)小學(xué)承辦了海滄街道殘疾人趣味游園活動(dòng)，不僅為殘疾人創(chuàng)造了輕松愉快的游樂(lè)環(huán)境，也為殘疾人之間提供了 一個(gè)溝通 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 交流的機(jī)會(huì)，讓他們感受社的溫暖和關(guān)愛(ài)。 天心島小學(xué)莊玉婷、吳文英等幾位班主任針對(duì)班上幾位自閉癥的學(xué) 生進(jìn)行愛(ài)心家訪，并寫(xiě)下了許多感人的教育隨筆，其中莊玉婷老師的教育隨筆《愛(ài)在點(diǎn)滴處》非常詳細(xì)地記錄了自閉癥學(xué)生小何的進(jìn)步過(guò)程和發(fā)展軌跡，在全校交流時(shí)引起了極大的反響，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了全校關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生的愛(ài)心系列活動(dòng)。市殘聯(lián)理事長(zhǎng)李艷梅同志代表市殘聯(lián)執(zhí)行理事會(huì)做了年度工作報(bào)告，全面回顧了去年我市殘疾人工作開(kāi)展情 況，明確部署了今年各項(xiàng)工作任務(wù)。還動(dòng)員社會(huì)力量開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，盲人按摩師走上街頭開(kāi)展義務(wù)服務(wù)，回報(bào)社會(huì)；界首論壇的網(wǎng)友到特教學(xué)校開(kāi)展扶殘助學(xué)活動(dòng)。 六、各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)殘聯(lián)開(kāi)展豐富多彩的助殘日活動(dòng)。 12
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