【摘要】第六章萬有引力與航天知識回顧太陽與行星間的引力古人觀點牛頓思考理論演算總結(jié)規(guī)律建模理想化2rMmGF?2rmF?2rMF?類比推導月亮繞地球運行蘋果落地思考?如果你是牛頓,你會想到什么?
2025-11-09 14:24
【摘要】◇2020—2020學年度高一物理導學案◇班級姓名§太陽與行星間的引力◇課前預習◇1.根據(jù)力和運動的關(guān)系,已知力的作用規(guī)律,可以確定物體的運動規(guī)律;反過來,已知物體的運動規(guī)律,能不能推測力的作用規(guī)律?2.勻速圓周運動的向心力線速度表達式為Fn=。
2025-11-09 17:20
【摘要】總課題機械能守恒定律總課時第23課時課題動能和動能定理課型習題課教學目標知識與技能1.使學生進一步理解動能的概念,掌握動能的計算式.2.理解動能定理的確切含義,應用動能定理解決實際問題.過程與方法理論聯(lián)系實際,學習運用動能定理分析解決問題的方法.情感、態(tài)度與價
2025-11-09 17:18
【摘要】◇2020—2020學年度高一物理導學案◇班級姓名§行星的運動◇課前預習◇1.什么是地心說?什么是日心說?2.開普勒第一定律內(nèi)容是什么?3.開普勒第二定律內(nèi)容是什么?4.開普勒第三定律內(nèi)容是什么?◇課堂互動◇
【摘要】◇2020—2020學年度高一物理導學案◇班級姓名§萬有引力理論的成就◇課前預習◇1.怎樣在實驗室“稱量”地球的質(zhì)量?2.怎樣根據(jù)地球繞太陽運動的周期和軌道半徑計算太陽的質(zhì)量?3.萬有引力定律在發(fā)現(xiàn)未知天體上有哪些成就?◇課堂互動◇
【摘要】總課題機械能守恒定律總課時第18課時課題功率課型新授課教學目標知識與技能1、理解功率的定義及額定功率與實際功率的定義。2、tWP?,F(xiàn)vP?的運用過程與方法1、tWP?通常指平均功率,0??t為瞬時功率2、FvP?,指瞬時功率,分析汽車
2025-11-09 17:19
【摘要】第三節(jié)功率知識與技能:1、理解功率的定義及額定功率與實際功率的定義。2、tWP?,F(xiàn)vP?的運用過程與方法:1、tWP?通常指平均功率,0??t為瞬時功率2、FvP?,指瞬時功率,分析汽車的啟動情感、態(tài)度與價值觀:感知功率在生活中的實際應用,提高學習物理科學的價值觀。教學重
2025-11-30 10:01
【摘要】物理必修2人教新課標教案授課人:林籽葵一、教學目標1、知識與技能1.使學生進一步理解動能的概念,掌握動能的計算式。2.結(jié)合教學,對學生進行探索研究和科學思維能力的訓練。3.理解動能定理的確切含義,應用動能定理解決實際問題。2、過程與方法1.運用演繹推導方式推導動能定理的表達式。2.理論聯(lián)系實
2025-11-29 03:57
【摘要】萬有引力定律與航天單元復習一、行星的運動二、萬有引力定律內(nèi)容及應用三、人造衛(wèi)星及宇宙速度本章知識結(jié)構(gòu)一、行星的運動1.大定律開普勒(1571-1630)是德國著名的天體物理學家,提出了著名的行星運動三大定律。是第谷·布拉赫的接班人①
2025-11-02 08:57