三步計算式題教學(xué)設(shè)計張佳美(更新版)
【正文】 5 5 ＝ 24 學(xué)生獨立計算。254 =100247。） 下面各題最后一步求的是什么？ （ 1） 28 2 － 45 247。 在沒有括號的算式里，既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，再算加、減法。 以這種方法為例，嘗試畫出樹狀算圖，請一名同學(xué)在黑板上畫。 能用遞等式正確地計算三步式題。 教學(xué)目標(biāo)： 知道四則混合運算的運算順序。 （一）展開 多媒體出示主題圖算“ 24”，請學(xué)生思考： (1)說一說圖中的小伙伴在干什么？ (2)你了解“算 24”的方法和規(guī)則嗎？ (3)圖中的小伙伴們要用哪四張牌來算“ 24”？ 師小結(jié)：用一副撲克牌（去掉大、小王）就可以算 24 了。（板書） 讀一讀這道算式 3 + 2 6 + 9 2 3加上 2 乘 6 的積，再加上 9，和是多少？ 說 一說這道題的運算順序，把計算過程寫在黑板上。 先說說下面各題的 運算順序，再用遞等式進(jìn)行計算。 (1) 45＋ 55247。 3 （ 1） 80247。 五、師生交流，共同小結(jié) 這節(jié)課你學(xué)到了些什么？（回顧四則運算的順序）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1