【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《愛蓮說》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、積累文言詞句2、理解借物喻人3、了解對比烘托4、背誦本篇文言 二、課時(shí)安排 1、課時(shí)：一節(jié)課2、課型：讀說課 三...
2025-04-15 00:28
【摘要】 《愛蓮說》的教案 設(shè)計(jì)說明： 本文的教學(xué)設(shè)計(jì)本著以下幾個(gè)原則： 1、廢止串講，力求突出“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的特征。 2、不求“字字落實(shí)，句句清楚”，而務(wù)使學(xué)生對課文內(nèi)容有整體感受。 ...
2025-04-05 06:45
【摘要】第一篇：愛蓮說教案 《愛蓮說》教學(xué)設(shè)計(jì) 柳林鎮(zhèn)中心學(xué)校宋紹玲 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】:掌握一些文言實(shí)詞與虛詞，理解文章的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)“托物言志”的寫法。 【過程與方法】：通過學(xué)生的自...
2024-10-25 01:27
【摘要】第一篇：愛蓮說聽課筆記 《愛蓮說》聽課筆記： 一、導(dǎo)入新課 二、整體感知 （一）用多媒體出示兩個(gè)要求： 1、自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音、讀出節(jié)奏、讀出語氣、語調(diào)。 2、結(jié)合書下注解和工具書...
2024-10-28 19:49
【摘要】第一篇：《愛蓮說》名師教案 《愛蓮說》名師教案 一、核心素養(yǎng) （此版塊包括語言構(gòu)建與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解等。） 1、讀準(zhǔn)字音，培養(yǎng)文言語感；識記并積累文中的文言...
2024-10-29 06:23
【摘要】第一篇：愛蓮說教案 《愛蓮說》教案 一、導(dǎo)入新課1、2、解題、強(qiáng)調(diào)作者及字的寫法 謎語：一個(gè)小姑娘，作在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放幽香。 3、學(xué)生展示素材積累：與蓮有關(guān)的詩句。 二、確定學(xué)習(xí)...
2024-11-04 12:17
【摘要】談?wù)勀銓ι徎ǖ挠∠髳凵徴f周敦頤宋文學(xué)常識：“說”是議論文的一種文體，可以說明事物或論述道理，也可以借人借事或借物來論述道理?！稅凵徴f》說愛好蓮花，就是說問題。愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊
2025-04-30 01:32
【摘要】愛蓮說執(zhí)教曹錦暉紅蓮怒放不勝嬌羞亭亭玉立詩句欣賞：3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(宋)楊萬里2、清水出芙蓉，天然去雕飾。(唐)李白1、涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。?古詩十九首&#
2024-11-30 04:18
【摘要】《愛蓮說》學(xué)習(xí)內(nèi)容《陋室銘》背誦情況。《愛蓮說》。學(xué)習(xí)內(nèi)容：了解作者及本文相關(guān)知識1）《愛蓮說》，作者：周敦頤，北宋學(xué)者。2）《愛蓮說》標(biāo)題中的“說”，為一種議論性古文體，內(nèi)容多用來抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想，表達(dá)方式既可以為說明議論，也可以記敘事物。本文則是一篇借
2024-12-08 07:12
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