鳥的天堂說課稿2(更新版)
【正文】 深入朗讀。同時，我還設計了這樣幾個導題來啟發(fā)學生的思維，把學生自然引入對語言文字的理解。 c、課文四處提到 “ 鳥的天堂 ” ，為什么有的地方加引號，有的地方沒有加引號？ d、 “ 應接不暇 ” 怎么理解？課文指什么？ 返回 e、假如你就是這只小畫眉，你想怎樣表達自己的感受？表達感受 的方式很多，我們看一看。我們的小船在寬寬的河面上慢慢地移動，遠遠地＿＿＿小船漸漸前行，逼近了大榕樹，這次我＿＿＿望著這株奇特的大榕樹，我不由得＿＿＿。 鳥 的 天 堂 黃昏 早晨 葉：多 、密 、綠 到處 到處 榕樹美 鳥 （靜態(tài)） 枝干：枝上生根，數不清 （動態(tài)） 有的 有的 這美麗的南國的樹！ 真是鳥的天堂啊 ！ 返回
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