蒙娜麗莎之約課件(更新版)
【正文】 常被那帶有三分柔情、七分迷離的微笑所迷惑。 ? 作者用優(yōu)美生動的語言細致地向我們描述了蒙娜麗莎的神韻，讓我們感到她仿佛就在我們面前，作者不僅描寫了自己看到的情景，而且融入了豐富的想象，你能找到這樣的句段嗎？ 選讀課文，理解句子 ? “世界上最著名的肖像畫”點明了 《 蒙娜麗莎 》 的藝術價值。達 那幅畫不大，大概三英尺長、兩英尺寬吧，整幅畫幾乎只是一種棕色。 ? 接著具體介紹 《 蒙娜麗莎 》 畫像。n hu224。達 yǎ zhuō ch232。 近義詞 ? 探訪（詢訪） 交涉（商量） ? 風采（風范） 淡雅（優(yōu)雅 ) ? 捉摸（思索） 襯托（烘托） ? 幻覺（幻想） 深遠（深刻） ? 清晰（清楚） 細膩（細致） ? 樸素（儉樸） 溫柔（溫和） 反義詞 ? 暫時 (長久 ) 杰出（平庸） ? 樸素（奢華） 悄然（明顯） ? 大方（拘謹 ) 溫柔（暴躁） ? 清晰 （模糊） 細膩（粗糙） 初讀課文，理解大意 ? 課文先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞 《 蒙娜麗莎 》的情景。 ? 緊抿的嘴唇，微挑的嘴角，耐人尋味的神秘的微笑，達 .芬奇用他的天才的想象力和神奇的畫筆，讓蒙娜麗莎的微笑成為永恒美的象征。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。特別是她的右手，刻畫得極其清晰、細膩，她身后的背景充滿著幻覺般的神秘感。 ? 當我們凝視達 ? （ 2）這幅畫從盧浮宮前來紐約，來之不易。關于這幅畫還有一個非常有趣的故事呢，請同學們課后去查找有關的資料。（縮句）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1