【正文】 班級特色： “ 特色 ” 是班級的 “ 形象大使 ” ， “ 特色 ” 凸現(xiàn) “ 班級亮點 ” 。孩子們也愛閱讀，餐前飯后都能主動閱讀，閱讀氛圍很好。其中女生 17 名，男生 16 名，男生女生分布均勻。 5．對文學(xué)產(chǎn)生興趣 。在有些活動開展的同時，還可適當(dāng)?shù)恼埣议L共同商量，發(fā)揮家長委員會的作用。但還存在著許多問題：個別幼兒還不能自覺的遵守日常行為規(guī)則；注意力不夠集中；還不太會自我保護。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中 都會有一些緊張和憂慮。 開展主題活動：春天的花朵 五月份 為慶 “ 六一 ” 準(zhǔn)備節(jié)目 開展主題活動：家庭中的共同生活 六月份 園內(nèi)慶 “ 六一 ” 活動。 1主題活動的積極投入 ，學(xué)習(xí)簡單的觀察，對大自然的現(xiàn)象感興趣。 利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。 三、具體內(nèi)容 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都愿意與同伴交流。 孩子們經(jīng)過了半年在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放入指定的桶內(nèi)，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。同時，對家庭成員、教師和同伴群體的依賴的 “ 性 ” 認識也可能再得進一步提升。 逐步豐富幼兒的詞匯，通過講，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。 五、每月活動安排 三月份 了解身體的外形結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)五官的認識與保護 活動室新鋪地板，加強常規(guī)的訓(xùn)練 修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容 開展主題活動：愉快生活 四月份 認識最常見的食物，愛吃各種食物，主動飲水 組織幼兒春游。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。孩子們已經(jīng)掌握了一定的繪畫技能；對故事、歌曲、舞蹈等興趣濃厚，表現(xiàn)欲較強，喜歡嘗試。這學(xué)期將 繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。 4．學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。 第二學(xué)期幼兒園班務(wù)計劃篇 3 一、班況分析： （ 1）班級人數(shù)： 本學(xué)期來了兩名新的小男生，共有 33 名，還有兩名 “ 特殊兒童 ” 。上學(xué)期我們重點提高幼兒的動手能力，鼓勵與引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，還天天進行繪畫、涂色和剪紙訓(xùn)練，現(xiàn)在小手靈活許多，尤其是繪畫水平提高很快。 進一步提高幼兒的動手能力，繼續(xù)每天開展折紙、畫畫、剪紙、玩泥、拼圖等益智活動。 踏踏實實開展好主題教學(xué)，促進幼兒在主題活動的學(xué)習(xí)中獲得豐富的生活與知識經(jīng)驗。 （ 2）定期進行家教知識講座，主講者 ———— 班主任。如：發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)油油的，會怕小伙伴嘲笑。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：班內(nèi)的幾名老生，喜歡在集體活動中隨便插話，自由散漫，注意力分散，針對這種行為兩個老師會著重進行督促與糾正。 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神，全面實施新課程的要求，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念，根據(jù)本班幼兒的最近發(fā)展區(qū)，結(jié)合園本特色和計劃，面向全體、注重個體，制定切實可行的計劃。 能根據(jù)圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事進行合理描述，提升一定的語言概括能力。 認識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。 逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。 堅持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開 展，保證幼兒有充足的時間進行游戲。 第二學(xué)期幼兒園班務(wù)計劃