【摘要】第一篇:因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計 因數(shù)中間或末尾有零的乘法 學(xué)習(xí)內(nèi)容:P53例2及練習(xí)八1——4題。 學(xué)法指導(dǎo):,用筆勾畫出疑惑點;獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究,并能用自己的話說說因數(shù)...
2024-10-08 22:50
【摘要】15×3=150×3=150×30=?205×30=?454503三位數(shù)乘兩位數(shù)引入問題特快列車1小時可行160千米。普通列車1小時可行106千米。(1)特快列車30小時可行多少千米?(2)普通列車30小時可行多少千米?(1)16
2024-11-23 13:06
【摘要】(4)一個因數(shù)中間或末尾有0的乘法年班姓名一、巧手補(bǔ)天窗。()相加都得原數(shù)。2.()和任何數(shù)相乘都得0。個0的和可以用算式()來表示。1相乘都得()?!?的積的十位數(shù)字是()。二、神機(jī)妙算。
2024-11-15 04:12
【摘要】青島版數(shù)學(xué)三年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索因數(shù)中間有0的乘法的筆算方法的過程,能正確計算因數(shù)中間有0的乘法。2、加強(qiáng)學(xué)生的估算意識,能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。3、在數(shù)學(xué)活動中獲得成功體驗,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。從信息窗里你都看到了哪些數(shù)學(xué)信息?海參
2024-11-29 01:24
【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊0的乘法筆算的簡便算法,能正確地進(jìn)行計算。、比較,初步感知積的變化規(guī)律,初步體會簡便算法的依據(jù)。,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。一共有多少人?4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫:
2024-12-12 20:00
【摘要】第一篇:《因數(shù)中間或末尾有“0”筆算乘法》的教學(xué)反思 《因數(shù)中間或末尾有“0”筆算乘法》的教學(xué)反思 這節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有“0”的筆算方法。我認(rèn)為因數(shù)中間有0的筆算在三年級已經(jīng)學(xué)...
2024-10-07 10:58
【摘要】第一篇:乘數(shù)末尾有0的乘法教案 乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步掌握乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法。 2、使學(xué)生在愉悅的生活情境中經(jīng)歷探索乘法末尾有0的乘法豎式的簡便寫法,體會計算的靈...
2024-10-08 21:02
【摘要】第一篇:《乘數(shù)末尾有0的乘法》教案 教學(xué)難點: 計算方法更加簡便合理。 教學(xué)難點: 會用簡便方法計算乘法末尾有0的乘數(shù)。 教學(xué)過程: 一、情境引入 1、口算。 0×56200×72、筆...
2024-10-08 19:59
【摘要】第一篇:新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)一個因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計教案 課題: 一個因數(shù)是0的乘法教學(xué)內(nèi)容: 教材第66頁。 教學(xué)目標(biāo):。 ,體驗類推,遷移 的數(shù)學(xué)思想和方法。 ,培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-09 02:06