【正文】 全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。 愿你注意提高學習效益 ,奮發(fā)上進 ! 4. 你是一個熱情好動的 孩子 ,待人熱情 ,喜歡幫助別人 ,活潑好動 ,思維開闊 ,動手能力強 ,喜歡自由空間 ,對集體的榮譽很愛惜 ,尊敬老師 ,喜歡幫助老師做事 ,拾金不昧 ,書寫工整美觀 ,上課時積極發(fā)言 ,能動腦思考問題 ,課堂練習完成情況良好 ,本學期成績進步明顯 ,證明在學習方面下了工夫 ,老師希望你繼續(xù)努力 ,培養(yǎng)刻苦耐勞的精神 ,做一名頂天立地的男子漢 ! 5. 你是一位自覺、聽話的女孩 ,能守紀律、懂禮貌 ,愛學習、愛勞動 ,為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏 ,但我感到你有些勞累 ,但我還是真誠地希望你能堅持 ,學習是苦的 ,但它能培養(yǎng)真正的人才 ,看到自己不斷 的進步 ,會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。你想知道五年級老師對學生的評語怎么寫嗎 ?接下來就一起分享為大家整理的五年級老師對學生的評語吧 ! 五年級老師對學生的評語【優(yōu)秀篇】 1. 你是我心目中比較認真、善于自學的男孩 ,你的思維敏捷 ,學習成績穩(wěn)中有升 ,對學習充滿信心 ,但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩 ,常常 “ 讓我歡喜讓我憂 ”, 所幸的是 ,你早已醒悟 ,各項工作又能很好地完成。 愿你在微笑中成長 ! 8. 你是一個可愛樸實的女孩 ,尊敬老師 ,能協(xié)助老師管理班級 ,工作認真負責 ,是老師的得力助手 ,與同學們相處融洽 ,樂 于助人 ,環(huán)保意識強 ,愛惜糧食 ,不挑食 ,愛勞動 ,能吃苦耐勞 ,這個學期學習進步很大 ,已經(jīng)有了一定的自覺性 ,書寫工整美觀 ,有時能獨立思考問題 ,積極發(fā)言 ,老師希望以后要繼續(xù)努力 ,學習上自己管理自己 ! 9. 你文靜、大方 ,有很好的素養(yǎng) ,總是微笑著接受老師的批評與 ,對待工作一絲不茍 ,對待集體榮譽珍惜有加 ,但對待學習還欠踏實 ,有時對待作業(yè)比較馬虎 ,請不要忘記 :騏驥一躍 ,不能十步 ,駑馬十架 ,功在不舍 ,也只有對學習不懈的追求 ,才能碩果累累。你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力 。 6. **同學知識技能突出，思想進步，熱愛事業(yè)熱愛家庭熱愛祖國和人民。希望你能辨別好壞，與壞思想壞行為徹底決裂。這些都讓老師深切地體會到你越來越懂事 !只是課堂上總會分神走野，需要老師監(jiān)督叮嚀。課堂上，你神情專注，回答問題積極?？赡阋蛉狈ψ月?，成了同學中的掉隊者。相信新的學期你會更進一步。mdash。作文善于借鑒 。別提有多 高興了 !老師相信，來年的你，一定更陽光，更自信，從而取得更好的成績 ! 8. 曉松：在五 ( )班這個大集體中，在大家的幫助以及自己的努力下，現(xiàn)在的你就是我班的一棵小松樹 ?？窗桑涸絹碓绞丶o律，懂禮貌 。折射的是一顆聰慧、認真、上進的心 !想讓自己更完美些嗎 ?樹立信心，調整，語數(shù)外齊頭并進，你會成為一顆閃亮的星星 ! 14. 海濤：雖然貌不驚人，可是，你用自己的行動證明了你的優(yōu)秀：課堂上，總能靜心聽講，專心思 考 。生活自理能力越來越強 。你就是咱班當之無愧的 “ 領頭羊 ” 。那股好學的勁頭真足 !更難得的是，你還是個聽話的好孩子，只要老師稍微提醒，你就能知錯