卡羅納教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 ） “屏息凝神地望著 默默地看著”這目光里有什么？（同情、關(guān)愛、鼓勵） 我是怎么做的，“我為什么這樣做？”引導(dǎo)聯(lián)系前文。假如你是卡羅納的同學(xué)，此時你肯定有很多話要對卡羅納說，讓我們也加入這關(guān)愛的行列，拿起手中的筆，把鼓勵的話把祝福的話送給卡羅納。（播放歌曲《愛的奉獻》） 五．拓展延伸。在他們的眼里、在他們的心里正流淌著濃濃的情，深深的愛。 （一）老師： ①出示（昨天上午，我們剛走進教室，老師??） ②點撥：你從哪些地方體會到了什么？（不許 莊 重嚴肅 熱情 拉 ！ 暗示??體會到老師很關(guān)心卡羅納。 下面讓我們走進卡羅納，走進包含深情的字里行間，用你喜歡的方式讀課文，把生字讀準，把句子讀通順。 激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人，幫助他人的情感，美化自己善良的心靈。 世上只有媽媽好，媽媽是最無私的，她給了我們無盡的愛。 B．自由讀，你的心里產(chǎn)生了一種怎樣的感受？他是一個 的孩子。這個感嘆號給我們傳送的是老師的安慰和鼓勵。卡羅納又是幸福的，因為他身邊有這么多疼他愛他的人給了他無私的
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