三年級下學(xué)期教師工作計劃精選(更新版)
【正文】 一至兩種游戲形式豐富課堂教學(xué)。 多為學(xué)生營造一引起學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等。 多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。 充分的揮 TPR 活動的優(yōu)勢 (Let’s do) TPR 活動深受兒童喜愛。三年級兒童的特征就是愛玩，好表現(xiàn)自己。 能學(xué)會 2 個小制作。 四、教學(xué)目的與要求： 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心。 三、教學(xué)重點與難點分析： 注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。 注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。 能完成 8 個自我評價活動。 (二 )詞匯教學(xué) (Let’s learn/Let’s do) 學(xué)生用書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的，這樣有利于記憶和開展課題的討論。 八、教學(xué)措施： 認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握
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