【正文】 梅花掃臘雪 。 阿寶老師以其睿智幽默的語言，具體講述了該如何閱讀，倡導讓孩子無壓力地閱讀。這 讓我踏實了很多。 20 日上午 9 時我們到達此次學習的目的地 XX 市十二中， ? 讓閱讀成為美好的生活方式 新閱讀南方論壇 ? 讓我們與會的每個人體會到了閱讀之美和兒童文學的魅力。因為通過拔河，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感，這樣的協(xié)會、部門也是令人敬佩的。比賽中，充分體現(xiàn)了同學們堅強，勇敢，團結協(xié)作的精神，啦啦隊同學都表現(xiàn)出極大的參與興趣 ，為拔河隊員吶喊助威。 活動中將全院大一至大三以及法律協(xié)會總 12 只參賽隊伍，每隊由 12 人（男六，女六）組成，經過初賽復賽決賽幾天激烈的角逐，最終敲定戰(zhàn)局 。 積極行動起來，發(fā)揮好監(jiān)督作用，確保 黨廉潔形象。因此，黨的先進性重在行動和落實。中央紀檢部門組織拍攝的幾個專題紀錄片對黨員同志很有觸動；頻繁通報的大大小小的違紀違法案例對黨員同志產生 3 震動和警戒；規(guī)模浩大的巡視工作檢驗著我們各級黨組織和黨員們的行為；真實有效的民主生活會讓我們每一名黨員要有對照檢查和反思 .......這些活動無一不會觸動人的心靈，只要是切實認真的， ? 走 形式 ? 、 ? 與已無關 ? 、 ? 管好自已就行 ?的錯誤思想就會逐步減少甚至消失。 主動思考。往往是學習了，一問仍然是什么也不知道。 學，但我們不能為 ? 學 ? 而學。高強度的反腐行動搞掉了一大批老虎和蒼蠅， 2024 年至 2024 年僅三年時間立案調查 萬起，黨紀政紀處分 101 萬名黨員。 十八大后，黨中央從嚴治黨的決心之大、信心之滿，通過一系列治黨舉措與整治工作，其效果慰籍于民心、彰顯于全世界。進一步加強黨員對黨紀黨規(guī)黨章的學習，是要從主觀上解決黨員同志的態(tài)度問題，是要我們黨員同志們不忘初心、砥礪前行，做好黨的事業(yè)，為民服務。一些教條式的學習方法也有完成任務之嫌疑，通常是抄寫黨章、規(guī)定或條例、會上讀讀講話和 第 3 頁 共 23 頁 文件等，這里并非是說這種學習方法沒有一點作用，但要看學習人的用心程度。所以，無論什么內容的學習，邊學習邊思考才是有價值的學習。作為基層黨組織應高度關注此類現(xiàn)象，采用各種方法迫使我們每一名黨員培養(yǎng)學習興趣，迫使每一名黨員去思考問題，增強學習效果。轟轟烈烈的宣傳教育活動使我們廣大黨員感受到了強有力的震憾， 切不可到此為止，各種學習思考活動其最終的目的是要落實到日常工作和生活的具體行動中的，教育活動的效果最終需要靠行動來檢驗。中央 ? 兩學一做 ? 和重拳反腐行動表明了中央從嚴治黨的決心，如果我們不能自覺遵守黨的紀律和章程，就是沒有與時俱進、就是落伍了，是要被淘汰的。 第二篇：法學院學思行系列活動之拔河比賽總結法學院學思行系列活動之拔河比賽總結 為了落實和倡導中國夢的精神與文明，貫徹法學院學思行活動，以及增強法學院學生的體育鍛煉，匯聚協(xié)會內部的團結力量，增強團體合作精神，展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌，豐富校園文化生活，本著 ? 團結一致，友誼第一，比賽第二 ? 的原則，法學院于 2024 年月 5 月中旬舉行了拔河比賽。在活動進行期間，大多數(shù)同學都積極參加拔河比賽。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。周末兩天的學習征程便拉開序幕。但是隨著改革開放的深入，國家法律法規(guī)健全，政府職能部門的監(jiān)管，聰明而敢干的溫州人轉型了，做起了正當?shù)纳猓旒俸蛡瘟赢a品幾乎在溫州看不到了。閱讀要廣泛，各個方面的書都可以瀏覽，不一定是單一的世界名著，要順 著成長渠道慢慢吸收各方精粹。只有學會如何 閱讀，學生的學習才是真正的會學習。 因為這句 ? 詩 ? 的韻律很特別，所以我一直沒能忘懷。原名沈慶鴻，字叔逵，筆名心工。1903 年 2 月回國后，在南洋公學附屬小學任教師，創(chuàng)設唱歌課。 ? 獨攬梅花掃臘雪 ? 課例觀后感 20 日；林文寶教授用極具親和力的語言向我們展現(xiàn)了《臺灣中小學閱讀的理念和實踐》，分享了兩岸對待閱 讀、文學理念和教育方式的異同。從內心涌起的狂瀾一次次在胸中激蕩。傳語稱少年記，如石上刻，青年之記如木上刻，老年之記如少上刻。雖然自己在第三期的學思行筆記中較詳細的寫了這幾天的培訓內容，但相比寫的好的同學來講自己的筆記在邏輯性和對知識的整合與理解還有所欠缺，還有待進一步的改進。 二、職場禮儀 —— 個人修養(yǎng)提升培訓： 這次禮儀培訓主要講了以下內容：服務行為十準則，其內容有：來有映聲、尊稱姓氏、問有答聲、對視露笑、暫離致歉、唱收唱付、雙手接遞、關注確認、謙虛致辭和走有送聲，我覺得這些都是對客戶最基本的禮貌，在工作中要時刻牢記于心；儀容儀表，其內容包括男女士的儀容要求，著裝要求以及飾品的佩戴問 第 16 頁 共 23 頁 題；形體方面主要講了禮儀站姿，禮儀坐姿，標準的迎接和指示的手勢；溝通方面主要由表情、眼神、語言、聲音以及動作構成溝通的一個整體，在溝通的過程中不要以自己為中心，根據(jù)對方的水平和 狀態(tài)再來選擇自己說話的方式和要用的詞匯及話語，當然也可以是某些動作，溝通的主要目的是為了讓雙方互相了解，相互明白。這堂課的內容重點不在于理論知識上而主要在于自己在培訓師的指導下拿出自己的手機跟著老師的要求進行實際新業(yè)務的操作，這樣使我們更快的理解了理論知識同時培養(yǎng)了實際動手能力，對中國移動新業(yè)務有實際的辦理能力，為自己下周就要走上的工作崗位打下一定的基礎。 ? 要把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸 ?…… 這些膾炙人口的陶氏名言至今仍在人們的耳畔回響，盡管陶先生已離開我們多年。他以 ? 捧著一顆心來，不帶半根草去 ? 的赤子 之忱，為中國教育探尋新路，代表了近代中國先進文化的前進方向。 …… 在美國，大家都知道陶博士是一個偉大的教育家。為此，陶先生不停地奔走呼號、殫精竭力，將自己的一生毫無保留的奉獻給教育事業(yè)。 1923 年，發(fā)起成立中華平民教育促進會。并定 4 月 6 日為 ? 育才興字節(jié) ? 。四問我的道德有沒有進步。 ? 教師的職務是 ‘ 千教萬教，教人求真 ’ ；學生的職務是‘ 千學萬學，學做真人 ’? 。 陶行知先生去世后，他 ? 愛滿天下 ? 的精神深深感染著他的學生和朋友，被世人譽為 ? 萬世師表 ? 、 ? 人民導