大學(xué)英語(yǔ)閱讀理解大綱全解和應(yīng)試技巧(更新版)
【正文】 章的基調(diào) (tone)，也有時(shí)是給文章加標(biāo)題 (title)。 1:詞 (偶爾考短語(yǔ) ) 在閱讀理解中，規(guī)定要猜測(cè)詞的詞義絕大多數(shù)是由其上下文的意思決定的，與我們所知道的詞典上的意義未必完全相同，這就要求考生較好理解上下文。 (2) 注意詞語(yǔ)轉(zhuǎn)換理解題的立意。 (2) 既理解具體的事實(shí)，也理解抽象的概念。 二、出題特點(diǎn) 歷年來，閱讀理解試題始終是最重要的內(nèi)容，所占分?jǐn)?shù)比重最大，是英語(yǔ)試題的主體。要求考生必須在 35 分鐘內(nèi)閱讀四篇短文并完成 20 個(gè)與文章內(nèi)容有關(guān)的選擇題。 （二）閱讀理解能力測(cè)試的重點(diǎn)是： (1) 掌握所讀材料的主旨大意，以及用以說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)。 在解題中，可將題型進(jìn)行分類，還應(yīng)明確命題立意，如： (1) 注意篇章結(jié)構(gòu)組織的分析理解題的立意。 三、閱讀理解題的應(yīng)試技巧 （一）閱讀理解題的切入點(diǎn) 我們可以根據(jù)閱讀理解的考查特點(diǎn)談一談關(guān)于閱讀理解相應(yīng)的切入點(diǎn)。中間部分可能有分論點(diǎn)，正面論證和反面論證有的篇章兼而有之，這一點(diǎn)讀者也應(yīng)注意。在用我們所熟悉的詞或短語(yǔ)來猜測(cè)我們所不熟悉的詞義時(shí)，應(yīng)注意： ① 要對(duì)上下文已知部分進(jìn)行邏輯的推理； ② 有時(shí)還必須進(jìn)行語(yǔ)法分析，特別要注意判斷詞與詞之間的 關(guān)系； ③ 有時(shí)也可依靠自己的常識(shí)。第一種是直接理解試題，這種題的答案與原意直接掛鉤，在原文中一目了然，可以直接找到。提問方式一般為： (1) The main idea/The best summary of the passage/paragraph X is (2) What is the main idea of this passage/the paragraph? (3) Which of the following best summarizes (sums up) this passage/the first (second…) paragraph? (4) The passage/The paragraph mainly deals with (5) Which of the following is the main idea (major point) of the passage? 這類問題是詢問文章中某一段落的中心思想 (六級(jí)中出現(xiàn)過，但較少 )，是考生需要了解掌握英語(yǔ)的段落模式。這類題型常見提問方式為： (1) The best/most appropriate (suitable) title for this passage would/might be. (2) What is the best title for the passage? (3) The passage can be entitled. 解答這類題時(shí)，除了仍然從整體上把握文章大意外，還可結(jié)合采用排除法和虛擬法選定答案。它們都要求考生盡量考慮文中的全部信息或事實(shí)，在通盤理解文章的基礎(chǔ)上去領(lǐng)會(huì)作者的言外之意，并做出正確的推理和判斷。 (2) 遇到生詞不要急。考生要根據(jù)上下文選出表達(dá)該詞在文中的意義的選項(xiàng)。 3) 與全文內(nèi)容或句子意義不沾邊的
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