【正文】 ” 的理念深入人心。要解決好這個 矛盾，必須要加強對職工的理想教育和職業(yè)道德教育，使職工敬業(yè)愛崗。 導致職工的素質差，還有一個因素就是現(xiàn)行管理體制上的弊端。 職工主人翁責任感滑坡。在企業(yè)文化建設中要牢牢確立和諧文化的核心地位和基礎作用。樹立起安全是人生一切的基石、生命只有一次、安全重于泰山的安全 生命觀。制定職工技能人 才培訓、考評遞進目標規(guī)劃，按照中級工、高級工、技師、高級技師序列，使他們普遍每兩年上一個臺階，優(yōu)秀的一年上一個臺階，進一步提高職工文化素質。堅持不懈地開展 “ 三觀 ” 即 “ 世界觀、人生觀、價值觀 ” 教育。 總之，就業(yè)指導課讓我科學的認識到了就業(yè)指導方面的知識，讓我在就業(yè)方面有一個積極健康向上的心態(tài)，讓我詳細地了解到就業(yè)過 程中應當注意的細節(jié)問題。根據(jù)老師課上的講解，我認為考官要考察面試者的問題一般有：你能否勝任這份工作、你是否愿意從事這份工作、你跟其他面試者比起來如何，因此考官可能會圍繞這些問題來提問。再次，在求職的過程中要有執(zhí)著的精神、敗而不餒的意志。我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎，但是缺乏理論與實際應用的結合，導致培養(yǎng)出的人才與市場需 求脫節(jié)。下面就如何更好的就業(yè)，談談我的一些看法。 ，你要注意實話實說。要給領導留有指導的空間，匯報工作思路不能提的太滿，在保證大方向正確的前提下，留出小破綻，給 領導提出意見的機會，同時注意帶上本和筆做好記錄，但假作真時真亦假，要把握好尺度，不可玩火燒身。要學會試探，有時候去領導辦公室簽文件或是送資料，學會主動找話題交流，若 是領導情緒不高，趕緊關門閃人，若領導侃侃而談，你大可摟草打兔子，一并把事辦了。要有一身合適的正裝，無論平時穿的多文藝范，匯報工作還是和正裝最配，它不僅顯示了你的專業(yè)，更顯示對領導的尊重。說你行你就行，不行也行；說不行就不行，行也不行。一個人開始在為自己的種種失誤尋找借口時，那么，就可以懷疑他是否是一個盡職盡責的人。只有當你知道了自己能夠做什么時，你才能將事情做的更好。這是為了更好地承擔起自己應負的責任。 第 2 頁 共 19 頁 第四，就是沒有借口，勇于承擔責任 “ 只有責任，沒有借口 ” 。 作為職場中人，總能聽到一句順口溜。 毫無疑問，這是一個拼臉看氣質的時代，有時候當你見到領導的那一 刻就決定了你匯報的成敗。要注 第 4 頁 共 19 頁 意觀察，再喜怒無常、陰晴不定的領導，其情緒變化也是有跡可循的，聽其說話的語速語調，問一問領導的身邊人，甚至可以看一看領導微博或朋友圈的狀態(tài)，盡量不要成為領導壞情緒的替罪羊。 職場有句老話，會說話的兩頭圓，不會說話兩頭嫌，一句話 第 5 頁 共 19 頁 可以成事，一句話也可以壞事。急事要讓領導知道，信息社會，誰先掌握信息誰就掌握主動權，沒有哪一個領導希望后知后覺，有時候一條信息就可導致一個項目的失敗，對于有價值的 信息，一定要第一 第 6 頁 共 19 頁 時間傳遞。在整個授課過程中，老師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實際的方法，讓我們從中了解關于就業(yè)的內容，增加自己的就業(yè)機會。這里所說的積累不僅僅是學習知識上的積累，還包括社會活動、兼職工作、社會經(jīng)驗以及人生閱歷的積累。無論我們在哪兒工作，在哪個行業(yè)工作，都應當以 “ 志存高遠，腳踏實地 ” 的態(tài)度來 面對今后的人生。當你想去面試某單位或者企業(yè)時，你必須提前了解該單位或企業(yè)的相關信 息，以防面試中出現(xiàn)尷尬的場面。我認為要想提升自身的價值，必須找準一個明確的方向，然后再往目標奮進，從基層一步一個腳印，一步一步往前走，若干年之后才會達到一定的量變，最終形成質的飛躍。堅持不懈地開展 “ 五愛 ” 即愛祖國、愛人民、 愛勞動、愛科學、愛社會主義 ” 理想信念教育。提取使用職教經(jīng)費，職工教育經(jīng)費按上級文件規(guī)定提取，用于職工培訓工作。認真分析隊伍現(xiàn)狀，制定專門培訓計劃，建立以崗前、技能、專業(yè)知識、本質安全理念為主要內容的安全教育培訓體系，建立和健全學習考核檔案，抓好教考分離，落實教考各環(huán)節(jié)崗位責任制，以保證安全技能的提高，杜絕培訓盲點。優(yōu)秀的企業(yè)文化是一種粘合劑，通過開展企業(yè)文化建設，教育職工樹立正確的價值觀、人生觀和道德觀， 樹立共同的理想，愛崗敬業(yè)，忠于職守，培育心往一處想、勁往一處使的團隊精神，齊心協(xié)力，共謀企業(yè)發(fā)展。如果有一個素質過得硬的各級領導班子；有一個好的 “ 車頭 ” ，就能帶出一支好的職工隊伍。 ３、管理體制上的弊端。前面我們已經(jīng)談到了，不少職工的主人翁責任感較差，其根本因素，也就是一個思想素質的問題。 第 16 頁 共 19 頁 激發(fā)了員工的主人翁精神。那就是吃苦的準備。到農(nóng)村去干實事的，并不是下去渡金。二 是處理好與領導的關系。努力學習科技興家、農(nóng)村實用技術等知識，為農(nóng)民致富出主意、想辦法。二是增強超前意識。五是增強