4七月的天山導(dǎo)學(xué)案(更新版)
【正文】 四、根據(jù)要求學(xué)習(xí)課文 １、學(xué)生朗讀課文第二自然段： 課文描寫了哪些景物？主要采用什么方法寫的？ （讓學(xué)生議論，然后交流） （明確：寫了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等美景。表現(xiàn)方法主要運(yùn)用襯托和比喻。 ３、積累自己喜歡的字詞和句子。⑵ 比喻，如：說白云在雪峰上留下一朵朵“暗花”；溪流的浪花似盛開的“白蓮”） ２、第三段集中寫天山的原始森林： 引 導(dǎo)學(xué)生思考交流：這段抓住森林的哪些特點(diǎn)來寫的？ （明確：用“蜿蜒無盡”，寫森林之廣大。 ２、檢查詞語朗讀。天山博格達(dá)峰上的積雪終年不化，人們叫它“雪海”。日月何處棲，總掛青松巔。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 能從作者的字里行間感受天山的美景， 從中受到美德熏陶 。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 使 90%的學(xué)生說出天山景物的特點(diǎn)。初陽照積雪，色如胭脂水。潔白的雪峰，翠綠的云杉倒映湖中，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。 總結(jié)歸納： １、抓住景物特點(diǎn)。以林外陽光燦爛和林中閃著煙頭的紅光來襯
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1