一次成功的實(shí)驗(yàn)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(更新版)
【正文】 現(xiàn)咱們?nèi)?1 班同學(xué)真棒，所以也想跟大家一起上一節(jié)課，歡迎嗎？ 你們瞧，后面聽(tīng)課的老師也都舍不得走呢，你們有信心和陸老師一起把自己最優(yōu)秀的表現(xiàn)展示給老師們嗎？ 陸老師就喜歡自信的學(xué)生！陸老師想溫馨提示一下，待 會(huì)兒上課時(shí)，要積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音要響亮。 1 《一次成功的實(shí)驗(yàn)》第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 武宣縣教師進(jìn)修學(xué)校附設(shè)小學(xué) 陸幸娟 設(shè)計(jì)理念 ： ⒈《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。 教學(xué)重難點(diǎn)： 讀懂課文的內(nèi)容，受到與人合作、先人后己的教育，通過(guò)動(dòng)作和對(duì)話(huà)體會(huì)人物的思想感情。（怎樣才叫“順利”）（課件演示實(shí)驗(yàn)） ②為什么以往的實(shí)驗(yàn)都失敗了，而這次卻成功了 ,你能從課文中找出句子來(lái)回答嗎？ 課件出示句子：一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說(shuō)：“快！你第一，你第二，我最后。 課文內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，主要是讓學(xué)生受到與人合作、先人后己
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