5區(qū)殘聯履行教育職責自評報告(更新版)
【正文】 網，歡迎閱讀區(qū)殘聯 20xx 年履行教育職責自評報告。 五、做好殘障學生的就業(yè)安置工作 今區(qū)殘聯履行教育職責自評報告第 2 頁 年，我們注重抓好殘障學生的畢業(yè)安置工作，一方面，以培訓促就業(yè)，經多方努力，全年為 11 名 “ 陽光之家 ” 的學員推薦上崗。 （三） 創(chuàng)設載體，寓教于樂。依托區(qū)輔讀學校，建立了 “ 陽光之家 ” 助殘員培訓見習基地。一年來，我們依托全區(qū)各培訓機構，開展了解殘疾人教育培訓工作，共舉辦培訓班 15 期，培訓人數 1721 名，有 91 名殘疾人經培訓獲得資格證書。 二、加強培訓力度，發(fā)揮培訓效能 在具體做法 上，區(qū)殘聯加大了殘疾人教育培訓的力度，充分依托社會力量，多渠道、多層次、多形式地抓好殘疾人職業(yè)技能培訓，完善殘疾人的義務教育和中高等教育，做好殘疾人特殊教 第 2 頁 共 5 頁 育。 （一）在全市率先建立智障人士培訓見習基地。又如，東華大學團委的智力助殘、文化助殘服務隊派出大學生志愿者為我區(qū)殘疾學生和殘疾人家庭子女提供免費家教和幫教。全年共對 1022 名貧困殘疾人家庭子女和殘疾學生提供資助，共計發(fā)放補助金 萬元。
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