【正文】 府提出的由高位均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標(biāo)，深化有效教學(xué)改革、教育合作交流和教育設(shè)施布局調(diào)整，全面融入溫州教育大都市圈，繼續(xù)爭(zhēng)取市區(qū)及甌江口優(yōu)質(zhì)教育資源向洞頭傾斜，使洞頭教育質(zhì)量位居全市中上水平。目前，各校文化建設(shè)已初現(xiàn)成效，全區(qū)逐步形成深海 近海 淺灘的文化發(fā)展梯度。面對(duì)新形勢(shì)下的教育改革，普遍存在守舊思想和 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 畏難情緒，校長(zhǎng)缺乏領(lǐng)導(dǎo)力，老師缺乏執(zhí)行力，有效教學(xué)和課程改革缺乏生命力，思想的短板轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的短板從而制約長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。組織 5所學(xué)校申報(bào)創(chuàng)建市創(chuàng)客教育基地、創(chuàng)客空間和智慧教室試點(diǎn)項(xiàng)目。 （六）服務(wù)民生 “ 促發(fā)展 ” ，努力辦好人民滿意的教育。二是優(yōu)化師 資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。三是推進(jìn)考核 “ 短板 ” 重點(diǎn)問(wèn)題項(xiàng)目攻堅(jiān)改革。中小學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)合格率達(dá) %，優(yōu)秀率達(dá) %，比上一 年分別提升 與 個(gè)百分點(diǎn)。二是堅(jiān)持特色立校，不斷豐富校園文化生活。四是發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育， 深度推進(jìn)產(chǎn)教融合。一是學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)。 （七）裝備設(shè)施。在今年普高學(xué)考中， 1177 人次獲得 a 等，平均 a 等率達(dá) %。完成成人雙證制教育培訓(xùn) 101 人，申報(bào)創(chuàng)建市等級(jí)社區(qū)學(xué) 校 1 所，等級(jí)社區(qū)學(xué)校覆蓋率達(dá) 100%。 第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 區(qū)教育局 XX 年工作思路總結(jié) 今年以來(lái)，我局以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞 “ 加快同城發(fā)展建設(shè)海上花園 ”的戰(zhàn)略部署，以率先全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，深入推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，較好地完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。投入 萬(wàn)，完成 103 期 9137 人次的漁農(nóng)民專題培訓(xùn)。 （五）教學(xué)質(zhì)量。教師獲得區(qū)級(jí)教科研成果 60 項(xiàng)，獲得 XX 市立項(xiàng)課題 20 項(xiàng)，推薦市級(jí)參評(píng)論文 90篇、推薦市級(jí)課程改革三項(xiàng)評(píng)比 38項(xiàng)，推薦市級(jí)參評(píng)課題 32項(xiàng)。 （二）協(xié)調(diào)并進(jìn) “ 促轉(zhuǎn)型 ” ，打造家門口的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。舉辦 60 周年校慶，取得了良好的社會(huì)反響。先后受到教育部郝平副部長(zhǎng)、鄭朝陽(yáng)副市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)，在今年的全市育人工作會(huì)議上我區(qū)作為代表作典型經(jīng)驗(yàn)介紹。截止到 10 月，接待 16 所學(xué)校、累計(jì) 6500 人次，完成全年任務(wù)的 %。在做好小班化教學(xué)改革、教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)改革、有效教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好省職稱改革、教師 “ 區(qū)管校聘 ” 、校長(zhǎng)職級(jí)制等試點(diǎn)工作，做好 “ 先行先試 ” ，為國(guó)家、省、市各項(xiàng)工作積累經(jīng)驗(yàn)。全年召開教育局機(jī)關(guān)黨建工作例會(huì) 2 次、支部工作聯(lián)絡(luò)員會(huì)議 2 次、各類學(xué)習(xí)，發(fā)展預(yù)備黨員 1 人、次入黨積極分子 4 人、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正 1 人。根據(jù)調(diào)資方案及時(shí)兌現(xiàn)新增工資待遇，按照社會(huì)職工平均工資水平提高民辦非編教師收入水平，提高教師工作積極性。編制《教育裝備規(guī)范管理示范校評(píng)估細(xì)則》，成立設(shè)施設(shè)備專家領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全區(qū)教育裝備進(jìn)行規(guī)范管理。雖然今年順利創(chuàng)成省教育基本現(xiàn)代化，但我們的教育理念和育人模式離教育現(xiàn)代化的要求還有相當(dāng)一段距離。 （四）校園文化建設(shè)滯后。 （二）抓好 “ 兩個(gè)基本點(diǎn) ” ，即提升質(zhì)量和促進(jìn)公平。