【摘要】精品資源《核舟記》教學(xué)設(shè)計(jì)1單元教學(xué)目的要求:1、能正確并流利地朗讀課文,能背誦和默寫重點(diǎn)段落。2、借助工具書與注釋,能比較準(zhǔn)確的理解文章的基本內(nèi)容,能比較準(zhǔn)確的說出課文重點(diǎn)段落的意思。3、理解和掌握課文中部分重點(diǎn)字、詞、句的含義;了解大綱中規(guī)定的基本課文的出處、作者及時(shí)代背景。二十六核舟記教學(xué)要點(diǎn):1、學(xué)習(xí)本文從總到分、從分到總,按照事物各部
2025-04-17 04:17
【摘要】精品資源《核舟記》教學(xué)設(shè)計(jì)9教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)以空間方位為序,語言簡潔、周密、生動(dòng)。二、認(rèn)識我國古代勞動(dòng)人民在工藝美術(shù)方面的卓越技藝。計(jì)劃課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了光輝燦爛、舉世矚目的中華文明、中華文化。在中華民族的文化寶庫中,源遠(yuǎn)流長、久盛不衰的手工雕刻藝術(shù)是一顆璀璨的明珠。其中最令人嘖嘖稱奇、嘆為觀止的是微雕藝術(shù)
2025-04-17 04:04
【摘要】精品資源《核舟記》教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)按空間順序安排材料,突出重點(diǎn)的寫法。二、認(rèn)識我國古代工藝美術(shù)家的高超技藝。教學(xué)設(shè)想一、重點(diǎn)和難點(diǎn)本文的顯著特點(diǎn)是:作者在完整而深刻地理解雕刻家藝術(shù)構(gòu)思的基礎(chǔ)上,合理安排材料,運(yùn)用簡練生動(dòng)的文字再現(xiàn)了“核舟”的形象。掌握這個(gè)特點(diǎn),是成功地實(shí)施教學(xué)的關(guān)鍵。重點(diǎn)是文章的第3段。這段寫蘇武和黃庭堅(jiān)在船頭“共閱一手
2025-04-17 03:57
【摘要】第一篇:初中核舟記原文及翻譯 《核舟記》表現(xiàn)的多是古代人物,核舟“南湖紅船”把寫真肖像人物引入核舟創(chuàng)作中,寫實(shí)刻畫了黨的一大代表,展現(xiàn)了“日出東方、開天辟地”的偉大創(chuàng)舉,當(dāng)為別開生面,既是古為今用,...
2024-10-21 07:40
【摘要】第一篇:《核舟記》說課稿—獲獎(jiǎng)作品 《核舟記》說課稿—獲獎(jiǎng)作品 尊敬的各位評委: 下午好! 我將從教材、教學(xué)重難點(diǎn)和學(xué)情、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、作業(yè)的布置、板書設(shè)計(jì)六個(gè)方面對《核舟記》的設(shè)計(jì)進(jìn)行...
2024-10-21 05:52
【摘要】23《核舟記》教案教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)以空間方位為序,語言簡潔、周密、生動(dòng)。二、認(rèn)識我國古代勞動(dòng)人民在工藝美術(shù)方面的卓越技藝,激發(fā)其熱愛祖國、熱愛人民,并為適應(yīng)改革開放,振興中華而讀書。教學(xué)設(shè)想一、教學(xué)目的一、二是教學(xué)重點(diǎn)。圍繞怎樣的中心來進(jìn)行說明,是本文教學(xué)的難點(diǎn)。二、可運(yùn)用道具(核舟模型)或幻燈(核舟圖片)配合教學(xué),以便
2024-11-28 12:15
【摘要】《核舟記》中考真題匯編(2012·廣西賀州)一、(??)?
2025-03-25 04:45
【摘要】精品資源《核舟記》教學(xué)設(shè)計(jì)7教學(xué)目標(biāo):“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式。、句式。、成就的卓越。教學(xué)設(shè)想這篇文章語言十分簡練。全文433字,既概括地介紹了雕刻匠師王叔遠(yuǎn)技藝的精湛,更具體地說明了核舟雕制的精妙;形象逼真,核舟上雕刻的蘇軾、佛印、魯直、舟子,各有各的情態(tài),核舟上的船艙、窗戶、對聯(lián)……,歷歷可見;層次分明,先概括介紹,然后具體加以說明,在具體說
2025-04-17 04:28
【摘要】精品資源《核舟記》教學(xué)設(shè)計(jì)5教學(xué)目的1.練習(xí)誦讀,培養(yǎng)語感。2品味、積累語言,提高文言文閱讀能力。3了解我國古代工藝美術(shù)的卓越成就,培養(yǎng)民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)1.讀準(zhǔn)句讀。2掌握以下詞語:為、貽、屬、詘、衡、簡、奇、泛、許、比、罔不。3了解總一分一總的說明順序,以及第5段的內(nèi)部順序。教學(xué)設(shè)想教學(xué)方法1.誦讀法。(解說:語感的培養(yǎng)和提高離不開口
2025-05-02 04:11