【摘要】第一篇：《加法運算定律的應用》教學反思 《加法運算定律的應用》教學反思 今天我授課的內(nèi)容是四年級下冊數(shù)學課本20頁例3《加法運算定律的應用》，即運用加法運算定律進行連加的簡便計算。教學中存在著許多...
2025-10-12 14:16
【摘要】服務師生方便老師貼近教學四年級數(shù)學下冊冀教版課件PPT2用字母表示數(shù)用字母表示加法運算定律課件PPT學習目標?、加法結合律，會用字母表示學過的計算公式。，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，進一步培養(yǎng)學生的抽象概括能力和符號意識。不計算，在○里填上適當?shù)姆?。同學們從列舉的
2025-08-05 09:31
【摘要】加法的意義和運算定律說課稿 一、說教材 1、今天我說課的內(nèi)容是九年義務教育六年制小學數(shù)學第八冊第二單元第2小節(jié)“加法的意義和運算定律”中的第1課時。其內(nèi)容包括：加法的意義、加法交換律，完成P49“...
2024-12-03 22:31
【摘要】執(zhí)教者：趙雅坤四年級數(shù)學（下冊）宋朝，有個老人養(yǎng)了一群猴子，一天，老人對猴子說：“現(xiàn)在糧食不多了，要省著點吃。以后每天早上吃3個橡子，晚上吃4個，怎么樣？”猴子一聽，怎么早上吃的比晚上還要少，不行，抗議！老人眼珠一轉(zhuǎn)計上心頭，馬上改口說：“那么早上4個，晚上3個，好不好？”猴子一聽早上多了一個橡子
2024-11-23 13:17
【摘要】整數(shù)加法運算定律復習１.填一填.１３+７５+２５+８７＝（１３+）+（７５+）７.８+３.９+２.２＝３.９+（+）１.２+＝４.３+４.９+５.４+４.１＝+（+）.用字母怎么表示?a+b+c=a+b=
2024-11-29 07:17
【摘要】第一篇：《整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法》教學設計 整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法 教學內(nèi)容：人教版五年級下冊教材第98頁例2。教學目標： 1、理解整數(shù)加法的交換律、結合律對分數(shù)加法同樣適用。 ...
2025-09-30 15:10
【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：能夠熟練的將整數(shù)運算定律運用到小數(shù)，能夠?qū)π?shù)進行簡便計算。：樹立大家的遷移意識，能夠做到舉一反三，活學活用。：培養(yǎng)大家溫故而知新的習慣。12×5×6030×7＋85250×4－320
2024-11-29 00:59
【摘要】第一篇：《加法運算定律》教學設計 《加法運算定律》教學設計 ——陳德香 教學目標： 1、使學生理解并掌握加法交換律和加法結合律，并能夠用字母來表示加法交 換律和結合律。 2、使學生經(jīng)歷探索...
2025-10-12 15:36
【摘要】第一篇：《加法運算定律的應用》評課稿 《加法運算定律的應用》評課稿 評課人 代建菊 聽了張老師的《加法運算定律的應用》的這節(jié)數(shù)學課，我又有了心的收獲，張老師那清晰的教學思路，有層次的教學設計，...
2025-10-19 15:54
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