52生態(tài)系統(tǒng)的能量流動教案張海其(更新版)
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生 總結(jié)能量流動的特點。第 2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過對圖片的觀察和思考，知道生態(tài)系統(tǒng)能量流動的概念。 物鏈、網(wǎng)中）流動過程 1）生 態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是從什么地方開始的 ? 2）生態(tài)系統(tǒng)中能量是如何輸入的，為什么起點不可以是動物 ? 3）能量在沿食物鏈傳遞的過程中，是如何傳遞和散失的 ? 4）流經(jīng)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是多少 ? 5）一個營養(yǎng)級的同化量和下一營養(yǎng)級的同化量、分解者所利用的能量、呼吸作用消耗量之間的數(shù)量關(guān)系怎樣？ 圖邊思考 學(xué)以致用 對目標(biāo) 3 進(jìn)行評價 過度 快速觀察圖 5—8 能量流動的特點 組織、指導(dǎo)學(xué)生快速觀察圖 5—8，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)分析： 要求：分清箭頭和數(shù)據(jù)的代表含義。 對知識的總結(jié)和梳理，并突出細(xì)節(jié)和重點。
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