【摘要】第一篇:《回鄉(xiāng)偶書》(改寫) 《回鄉(xiāng)偶書》(改寫) 《回鄉(xiāng)偶書》(改寫)1 賀知章在他少年的時(shí)候便離別家鄉(xiāng),進(jìn)京考取官名。雖然身在他鄉(xiāng),但是他無時(shí)無刻不在思念著自己的故園。 待到晚年辭官離朝,...
2025-10-26 14:19
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書教案 《回鄉(xiāng)偶書》教案 劉曉娟 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識“偶、離、鬢、何、衰、客”六個(gè)字,會(huì)寫“音、客、何”三個(gè)字。 2、能夠正確流利有感情的誦讀古詩。 3、理解詩人久別家鄉(xiāng)后...
2025-10-26 18:54
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書作文 回鄉(xiāng)偶書作文(匯編15篇) 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有...
2025-10-26 18:57
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書的作文 【精選】回鄉(xiāng)偶書的作文四篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么...
2025-10-26 18:55
【摘要】《回鄉(xiāng)偶書》獨(dú)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識詩中的生字,會(huì)寫“客、何、音”三個(gè)字,有感情地朗讀和背誦古詩。一、我知道。kèhé“何”的音序是,部首是共筆。()()二、我會(huì)寫。音客
2025-11-12 00:08
【摘要】第一篇:二年級上《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入 1、圖片展示《村居》、《所見》、《小池》詩歌的圖片。 師:潘老師知道我們班的小朋友特別聰明,今天我給你們帶來了幾幅圖,你能用學(xué)過的或自己積累的詩句...
2025-10-26 17:09
【摘要】25古詩兩首(約659年—約744年)唐代著名詩人字季真,自號“四名狂客”。越州永興(今浙江蕭山)人年輕的。小時(shí)候就以文詞知名,書法也很好,擅長草書和隸書性情爽直,豁達(dá)而健談。武則天證圣元年中進(jìn)士,后官至秘書監(jiān)。他寫的詩清新通俗,《回鄉(xiāng)偶書》《詠柳》等都是膾炙人口,千古傳頌的不朽名篇。賀知章生字學(xué)習(xí)偶
2025-05-14 22:38
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書的作文 【精選】回鄉(xiāng)偶書的作文4篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家...
【摘要】一、導(dǎo)入1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)賀知章寫的另一首《回鄉(xiāng)偶書》。2、板書課題、解題。二、學(xué)習(xí)《回鄉(xiāng)偶書》。1、簡介作者及背景。那么誰來介紹一下這首的作者?2、指名讀、齊讀。思考:這首詩講了一件什么事?3、借助課文注釋及自學(xué)詩句,記下不懂的問題,然后小組討論。
2024-12-08 21:04