4某鎮(zhèn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 作用，帶頭、帶動(dòng)開展各類文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極開展文明交通、文明餐桌等行動(dòng)。 崇德向善 ” 在機(jī)關(guān)、在校園、 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 在鎮(zhèn)村、在家庭、在窗口、在企業(yè)、在商戶、在交通、在旅游 “ 九大行動(dòng) ” ，大力弘揚(yáng) “ 仁、義、誠(chéng)、敬、孝 ” ，堅(jiān)決反對(duì) “ 懶、貪、奢、浮、愚 ” ，在全社會(huì)營(yíng)造明禮知恥、崇德向善、遵德守禮、見賢思齊的濃厚社會(huì)氛圍。加強(qiáng)法制宣傳教育，深化 “ 法律七進(jìn) ”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)送法律進(jìn)機(jī)關(guān)、單位、鎮(zhèn)村、學(xué)校和企業(yè)等，用法律的權(quán)威推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為人民群眾的自 覺追求和行動(dòng)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容納入日常會(huì)議議程。要求轄區(qū)內(nèi)三所學(xué)校以 “ 學(xué)習(xí)雷鋒、做一個(gè)有道德的人 ” 為主題，抓好文明禮儀讀 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 書活動(dòng)，通過詩(shī)文創(chuàng)作、書法繪畫、歌詠誦讀等 形式，推動(dòng)道德教育日?；?、生活化。把創(chuàng)建各級(jí) “ 文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村居、單位） ” 作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體抓手，大力培育和弘揚(yáng)好人精神。 （四）知行合一，深化拓展主題實(shí)踐活動(dòng) 。 開心閱讀 ” 活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭。開展中國(guó)特色社會(huì)主義和 “ 中國(guó)夢(mèng) ” 教育， 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 開展社會(huì)主義道德和黨風(fēng)黨紀(jì)教育，引導(dǎo)黨員干部學(xué)好用好馬克思主義觀點(diǎn)和方法，自覺做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者、守護(hù)者、建設(shè)者。 統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排
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