【正文】 填寫《家園聯(lián)系欄》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。 幼兒園中班家長會計劃 （篇 4） 一、指導(dǎo)思想 《綱要》指出： “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴 。 開辟 “ 家園聯(lián)系 ” 專欄。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與 管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。 2. 請家長耐心聽 完幼兒講故事的內(nèi)容 ,也可給幼兒讀一些淺易的文學(xué)作品。 6. 通過 “ 家長園地 ” 、 “ 家園聯(lián)系手冊 ” 等向 家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及 幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。并教相應(yīng)的詞匯。 鼓勵家長利用網(wǎng)絡(luò)與老師、幼兒園進行交流、探討幼兒的教育問題。 更新家長的教育觀念，重過程輕結(jié)果，做到科學(xué)育兒。 在小班的一年中，有的家長能經(jīng)常給老師提出一些有建設(shè)性的意見或想法；經(jīng)常利用接送孩子、空余的時間與教師交流，探討。 當(dāng)然也有的家長由于工作繁忙，很少來園接送孩子，經(jīng)常由祖輩家長帶著，所以出現(xiàn)了成人包辦代替的現(xiàn)象較多。 開展豐富多彩的活動，提高家教能力。 為了實現(xiàn)家長工作的目的 ,建立我班家長工作的自我發(fā)展機制 ,使家園兩個輪子轉(zhuǎn)起來 ,我們制定了以下目標(biāo)和形式方法 : 九月份 1. 召開全園家長會明確幼兒教育和家庭教育的重要性。 2. 動員家長幫助幼兒一起收集 ,整理祖國各地的特產(chǎn) ,進行教學(xué)活動。 2. 請家長帶領(lǐng)幼兒觀察周圍事物的變化 ,引起提出問題的興趣。 幼兒園中班家長會計劃 （篇 3） 家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。 電話及短信聯(lián)系。 利用早晚接送時間與個別家長交流 利用每天早晚接送時間針對個別幼兒的情況與家長交流，一致教育幼兒。 二、家長工作目標(biāo) 1．通過交流了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。 5．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。 。 2. 以班級為單位，結(jié)合端午節(jié)或父親節(jié)（教師自選）開展主題教育活動，如手工活動《包粽子》、美術(shù)活動《我的爸爸本領(lǐng)大》等，提升幼兒園對幼兒德育、情感教育。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃。 二、工作要求： (一 ) 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。 三、針對措施： ，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間 、家長與家長形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。 指導(dǎo)家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因，堅持