小學(xué)英語三年級上冊教學(xué)工作總結(jié)(更新版)
【正文】 一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課 在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改 。 在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補自己在教學(xué)工作中不足，更多向其他老師學(xué)習(xí)，力爭在今后的英語教學(xué) 工作中取得更好的成績 .。評價多種技能，聽，說，讀，寫。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)中玩。 三年級學(xué)生上冊剛學(xué)完 26 個字母，下冊就開始要求拼背單詞了，剛開始有些學(xué)生字母都忘記怎么讀了，到現(xiàn)在學(xué)生能夠拼備背出簡單的英語單詞，我覺得他們在一點點的進(jìn)步。小學(xué)三年級是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語課程的起始階段，在小學(xué)生開始學(xué)習(xí)英語的階段，今天給大家整理了小學(xué)英語三年級上冊教學(xué)工作總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。 首先、把握教材，掌握重點，突破難點。要了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況，對于程度不好的學(xué)生，讓他們從簡單到復(fù)雜，體會到自己在一點點的進(jìn)步，增強他們的自信心。 最后是自身的學(xué)習(xí)。我一直認(rèn)為小學(xué)英語教學(xué)是小菜一碟。 二、在課堂 教學(xué)中 第一、 在課堂上，認(rèn)真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。 一、把握教材，掌握重點，突破難點。 在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。通過加分，公開表揚等，不放松屬于自己英語課堂的每一分鐘。 英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，我們看到的應(yīng)該是學(xué)生的終生發(fā)展。 看過 “ 小學(xué)英語三年級上冊教學(xué)工作總結(jié) ” 的人還看了：
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