【正文】 流和掛職鍛煉等制度，完善和創(chuàng)新教育人才的選任機(jī)制、培育機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。“科技活動(dòng)周”期間，舉辦了廣州市青少年科技創(chuàng)新優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品展示和演示活動(dòng)，航天英雄楊利偉與我市優(yōu)秀青少年代表親切座談，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況通過(guò)衛(wèi)星頻道直接傳送北京主會(huì)場(chǎng)。 完成國(guó)家部署的全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康狀 況調(diào)研任務(wù)，為研究我市學(xué)生體質(zhì)健康狀 況提供了科學(xué)數(shù)據(jù)；全面推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和中小學(xué)“大課間”體育活動(dòng)，組織體育競(jìng)賽及課外體育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。培訓(xùn)心理健康教育輔導(dǎo)教師 1000 余人，促進(jìn)了中小學(xué)心理健康教育的科學(xué)化和規(guī)范化。華南版》及中央、省、市的多家媒體多次報(bào)道了我市教育改革與發(fā)展的成果，取得了較好的社會(huì)反響。廣雅中學(xué)和市二中從 20xx 年開始分別面向全省、全市（花都區(qū)除外）免費(fèi)招收一個(gè)班的優(yōu)秀貧困生。我市被教育部授予《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用示范區(qū)，有 31 所學(xué)校評(píng)為“省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄７畢^(qū)布局調(diào)整與資源配置成效顯著， 20xx 年完成基礎(chǔ)教育基建投資 億元，新擴(kuò)建校舍 萬(wàn)平方米，新擴(kuò)建學(xué)校 45 所，撤并學(xué)校 25 所，通過(guò)了 47所區(qū)一級(jí)、 35 所市一級(jí)、 9 所省一級(jí)學(xué)校（幼兒園）的評(píng)估。原芳村區(qū)、番禺區(qū)先后通過(guò)了廣東省教育強(qiáng)區(qū)的 督導(dǎo)驗(yàn)收。接待了來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、加拿大、泰國(guó)、澳大利亞、新西蘭及港澳臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)的人士 200 余人次；派出了 9 個(gè)出國(guó)訪問(wèn)考察團(tuán)；選送了 40 名中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師到英國(guó) 進(jìn)行為期 12 周的學(xué)習(xí)。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育活動(dòng)，探索具有廣州地方特色的社區(qū)教育模式。 （四）民辦教育在鼓勵(lì)扶持、規(guī)范管理的軌道上積極發(fā)展。 市屬高等教育在資源整合與布局結(jié)構(gòu)調(diào)整上實(shí)現(xiàn)了新突破：一是經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立了以專科學(xué)歷教育為主，體現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育特色，滿足繼續(xù)教育、成人教育、社區(qū)教育和終身教育需要的廣州城市職業(yè)學(xué)院；二是經(jīng)市政府批準(zhǔn)，廣州衛(wèi)生學(xué)校、廣州市第二人民醫(yī)院、廣州市腫瘤醫(yī)院劃歸廣州醫(yī)學(xué)院管理；三是廣州芭蕾舞團(tuán)、廣州 歌舞團(tuán)、廣州藝術(shù)學(xué)校劃歸廣州大學(xué)管理；四是廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院移交我市管理。 （一）全面深化改革，提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量 和水平。 （二）創(chuàng)新體制，大力發(fā)展職業(yè)與成人教育。廣州醫(yī)學(xué)院博士點(diǎn)從三級(jí)學(xué)科升格為二級(jí)學(xué)科，建立了博士后流動(dòng)站深圳大學(xué)工作站，碩士學(xué)位二級(jí)授權(quán)點(diǎn)由 18 個(gè)增加到 21 個(gè)，招收博士生和碩士生人數(shù)為歷年之最。會(huì)同有關(guān)部門制定了《廣州市民辦學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理規(guī)定》和《廣州市公辦學(xué)校用于參與舉辦民辦學(xué)校的國(guó)有資產(chǎn)管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范了民辦學(xué)校的辦學(xué)行為。 （六）加大投入，保 障特殊教育的健康發(fā)展。市教育局中學(xué)僑聯(lián)榮獲廣東省僑務(wù)工作先進(jìn)單位稱號(hào)。我局與市委組織部聯(lián)合對(duì)白云區(qū)、番禺區(qū)、花都區(qū)以及增城市、從化市、廣州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部的基礎(chǔ)教育工作實(shí)績(jī)進(jìn)行了第二次考核， 有效保證了教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的落實(shí)?！敖逃?e 時(shí)代”工程初步建成應(yīng)用中心，市教科網(wǎng)完成了二期擴(kuò)容建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用初具規(guī)模，流量占省教科網(wǎng)總流量的十分之一。 25 所學(xué)校中，除廣大附中、市八十六中、培英中學(xué)、廣鐵一中、秀全中學(xué)和從化中學(xué)因征地、項(xiàng)目招投標(biāo)等因素延緩了建設(shè)進(jìn)度外，其它 19 所學(xué)校的校舍建設(shè)任務(wù)已基本完成，各校正在積極做好申報(bào)示范性普通高中的迎評(píng)準(zhǔn)備工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)內(nèi)地新疆高中班的管理，新疆班畢業(yè)班工作受到中央和省“先進(jìn)辦”的肯定， 20xx 年有80 人參加高考，除 1 人升入?？仆?，其余全部考上本科。 實(shí)施“廣州市中小學(xué)班主任能力建設(shè)計(jì)劃”，形成了《廣州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)工 作指導(dǎo)意見》，把班主任培訓(xùn)納入了教師繼續(xù)教育的內(nèi)容，全面提高德育工作隊(duì)伍的綜合素 質(zhì)和專業(yè)水平。積極進(jìn)行校本課程體系和內(nèi)容的創(chuàng)新，加強(qiáng)課程的綜合性和可選擇性；不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，增強(qiáng)課堂活力，提升 學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力；在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)并關(guān)注情感、態(tài)度培養(yǎng)的前提下，充分利用各種課程資源，開展研究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。開展了“國(guó)防教育進(jìn)校園”工作，確定了“國(guó)防教育進(jìn)校園”試點(diǎn)學(xué)校，有 10 萬(wàn)學(xué)生參加了軍訓(xùn)，參訓(xùn)率達(dá) 100%。 四、完善機(jī)制，強(qiáng)化管理，提高素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 深化人事制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，不斷提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，激發(fā)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)的滿腔熱情，使教師隊(duì)伍形成尚德精教的良好風(fēng)氣。啟動(dòng)了市屬學(xué)校實(shí)施校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制的工作。 以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題，組織了全國(guó)優(yōu)秀教師魏書生事跡報(bào)告會(huì)和廣州市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì) 。廣泛組織教職工參加市總工會(huì)的兩個(gè)“互助保障計(jì)劃”，其中參加市女職工安康互助保障計(jì)劃的達(dá) 84%，參加市職工特種重病互助醫(yī)療保障計(jì)劃的達(dá) 54%。在進(jìn)一步落實(shí)《廣州市教育局貫徹中華人民共和國(guó)行政許可法 實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，完善 了相關(guān)配套制度?；ǘ紖^(qū)為了加強(qiáng)收費(fèi)管理，印發(fā)了實(shí)操性較強(qiáng)的《 花都區(qū)中小學(xué)收費(fèi)管理規(guī)范操作指南》。 （三）認(rèn)真辦理建議、提案，抓好維穩(wěn)工作。 嚴(yán)格執(zhí)行《干部任用條例》，進(jìn)一步規(guī)范干部選拔任用工作。 按照“抓落實(shí)、重提高、促發(fā)展”的要求，積極構(gòu)建教育、制度和監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的體系，讓廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂