大學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3篇(更新版)
【正文】 中不一樣。不知道該怎么說(shuō)，有點(diǎn)失望，老師沒(méi)有想象中的那么好 ，其實(shí)后來(lái)仔細(xì)想想，似乎從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)美國(guó)的老師一定比中國(guó)的老師好，后來(lái)自己再想為什么會(huì)有這種錯(cuò)誤看法的時(shí)候，突然明白一件事情：學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不在老師，在自己。還有一點(diǎn)感觸很深，就是美國(guó)學(xué)生的悠閑，這是一種很特別的感受，特別是進(jìn)入夏季，在學(xué)校的草 地上，基本上隨處可以看見(jiàn)拿著書本曬著太陽(yáng)的美國(guó)學(xué)生，悠閑但不散漫，總覺(jué)得這種情形在國(guó)內(nèi)是看不到的。我的導(dǎo)師也專門從事這方面研究。 談到當(dāng)初成功申請(qǐng)耶魯大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，高蕊也有一些心得。今年五月，應(yīng)中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤同志的邀請(qǐng)，美國(guó)耶魯大學(xué)百人代表團(tuán)赴中國(guó)進(jìn)行了為期十天的參觀訪問(wèn)，高蕊也有幸成為了耶魯大學(xué)代表團(tuán)的一員。在耶魯大學(xué)的訪問(wèn)中心，于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，現(xiàn)在耶魯大學(xué)攻讀社會(huì)學(xué)碩士和博士學(xué)位的高蕊，給記者講述了她在耶魯大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，以及申請(qǐng)耶魯大學(xué)的心得體會(huì)。 “ 我當(dāng)時(shí)選修了 4 門課，每門課每周的閱讀量不少于 300 頁(yè)，每次看完還必須做個(gè)。耶魯?shù)谋究齐m然看重學(xué)生的成績(jī)，但是更看重成績(jī)之外的能力，比如學(xué)生是否具有領(lǐng)導(dǎo)才 能、是否得過(guò)獎(jiǎng)，以及是否具有一定特長(zhǎng)和過(guò)人之處。 ” 高蕊認(rèn)為，國(guó)內(nèi)很多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)，托福成績(jī)?cè)礁咴胶?，其?shí)這是個(gè)誤區(qū)。此外，以前就讀學(xué)校的老師寫的推薦信也很在申請(qǐng)中占有很大分量。以前以為美國(guó)沒(méi)有考試，結(jié)果每門課最少都有兩次以上考試 。 其 次，說(shuō)句實(shí)話，我比較喜歡美國(guó)的考試方式，雖然平時(shí)會(huì)累一些，但是起碼期末考試的時(shí)候相對(duì)沒(méi)有這么累，而且我覺(jué)得平常有一些考試的壓力，也許會(huì)學(xué)得更好。聽(tīng)一起上課的同學(xué)說(shuō)，有很多課程老師很喜歡讓學(xué)生自己作報(bào)告，這些報(bào)告有點(diǎn)類似于我商業(yè)預(yù)測(cè)課上老師喊交的那份報(bào)告，根據(jù)課上所學(xué)的內(nèi)容，選擇某一個(gè)主題然后進(jìn)行分析、研究，據(jù)說(shuō)在一門需要介紹食品的課程上，美國(guó)學(xué)生還買了一個(gè)很大的披薩去。 我在奧胡斯選修了三門課程，其中的《公司估值》已經(jīng)在國(guó)內(nèi)上過(guò)兩次，雖然內(nèi)容大體上大同小異，但在學(xué)習(xí)中卻深深地感受到了國(guó)內(nèi)外的教學(xué)差異。這門課授課老師是中國(guó)人，講課明顯有中國(guó)老師的特點(diǎn)，即強(qiáng)制要求學(xué)生做這做那，不夠自主，但班內(nèi)的丹麥同學(xué)還是特別積極認(rèn)真地完成每一次的案例分析，在課堂上幾乎處于跟老師爭(zhēng)鋒相對(duì)進(jìn)行辯論的狀態(tài)，讓我受到極大的震撼。這門課的期末以一篇論文結(jié)束，我寫了關(guān)于中國(guó)衰退的現(xiàn)象，后來(lái)收到老師深入討論的邀請(qǐng)，很受感動(dòng)。 大學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文相關(guān)： 3 篇
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