【摘要】《勾股定理》教學(xué)反思 《勾股定理》教學(xué)反思1通過本節(jié)課的教學(xué),我采用了合作探究、操作體驗的教學(xué)方式。在課堂教學(xué)中,首先創(chuàng)設(shè)情境,提出問題;再讓學(xué)生通過做一做、測量、判斷、找規(guī)律,猜想出一般性...
2024-12-06 00:47
【摘要】正文:勾股定理逆定理教學(xué)設(shè)計 勾股定理逆定理教學(xué)設(shè)計 勾股定理逆定理教學(xué)設(shè)計1 一、教材分析 (一)教材所處的地位 這節(jié)課是九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級第一章第一節(jié)探索勾股定理第一...
2024-11-04 18:26
【摘要】圖第十七章勾股定理勾股定理的逆定理(1)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能體會勾股定理的逆定理得出過程,掌握勾股定理的逆定理。過程與方法探究勾股定理的逆定理的證明方法。情感、態(tài)度與價值觀理解原命題、逆命題、逆定理的概念及關(guān)系。【教學(xué)重難點】重點:掌握勾股定理的逆定理及簡單應(yīng)用。難點:勾股定理的逆定
2024-12-09 12:23
【摘要】勾股定理【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)歷史背景,體會勾股定理的探索過程.三邊關(guān)系和三角之間的關(guān)系。二、數(shù)學(xué)思考在勾股定理的探索過程中,發(fā)現(xiàn)合理推理能力.體會數(shù)形結(jié)合的思想.三、解決問題1.通過探究勾股定理(正方形方格中)的過程,體驗數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。2.在探究活動中,學(xué)會與人合作并能與他人交流思維的過程和
2024-11-21 04:29
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理的逆定理(第1課時)湖北省咸寧市溫泉中學(xué)廖文濤八年級下冊課件說明課題內(nèi)容勾股定理的逆定理證明及簡單應(yīng)用;原命題、逆命題的概念及相互關(guān)系.學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解勾股定理的逆定理.了解互逆命題、互逆定理.創(chuàng)設(shè)情境,提出問題?問題1:你能說
2025-08-01 13:26
【摘要】1aoe(2課時)教材一冊語文1、知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀,學(xué)習(xí)普通話。要學(xué)好漢語拼音。2、學(xué)會aoe三個單韻母,認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音。3、認(rèn)識聲調(diào)符號,在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個單韻母。4、會在四線格內(nèi)抄寫aoe三個單韻母。第一課時1、知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀,學(xué)習(xí)普通話。要學(xué)好漢語拼
2024-11-21 05:00
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一上:《加法》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容(第23頁-第24頁的內(nèi)容:加法的初步認(rèn)識)一、教學(xué)目標(biāo):1、初步認(rèn)識加法的意義,會正確計算5以內(nèi)的加法。2、使學(xué)生初步體會用“數(shù)的組成”來計算5以內(nèi)的加法是最簡單的方法。3、通過學(xué)生操作、表達(dá)使學(xué)生經(jīng)歷加法的計算過程。4、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意
2024-11-21 00:37
【摘要】民生學(xué)校“一人一課”開課教案(2020--2020學(xué)年度第二學(xué)期)開課者林華靜教師編號A106開課班級205班開課時間第十六周星期一課題27、守株待兔教學(xué)內(nèi)容習(xí)課文,理解課文內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)能正
2024-11-21 03:46
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《心愿》教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標(biāo):(一)、知識與技能:1、學(xué)會本課的生字新詞。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。2、理解課文內(nèi)容,知道槐樹媽媽的心愿。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能
2024-12-13 16:26