【摘要】 第一篇：《開天辟地》觀后感 《開天辟地》觀后感 206魏智揚(yáng) 在中國(guó)“開天辟地”象征著偉大的首創(chuàng)精神。他是打破一個(gè)舊的黑暗和渾沌的世界，開辟一個(gè)晴朗而純凈的天地。二十世紀(jì)二十年代的中國(guó)，是黑...
2025-09-22 01:17
【摘要】12、開天辟地?就這樣，盤古以他的神力和身軀，開辟了天地，化生出萬(wàn)物。?他一使勁翻身坐了起來(lái)，只聽“喀嚓”一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來(lái)。大神見身邊有一把板斧，一把鑿子，他隨手拿來(lái)，左手持鑿，右手握斧，對(duì)著眼前的黑暗混沌，
2025-11-06 04:46
【摘要】目標(biāo)生詞故事練習(xí)第一部分第三部分第二部分第四部分預(yù)習(xí)蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：、重點(diǎn)詞的品味，感受盤古的神力無(wú)比及巍峨形象。，進(jìn)一步感受盤古的偉大、無(wú)私，從而有感情地朗讀，熟記成涌?！皩?duì)仗”的寫作手法，初步感受對(duì)仗的特點(diǎn)。
2024-12-05 01:20
【摘要】昏睡板斧鑿子崩裂破碎混濁一丈加厚柱子血液筋脈皮膚萬(wàn)頃身軀三山五岳混沌巍峨開天辟地冉冉上升雷霆合攏精疲力竭
【摘要】教科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元神話小閱讀神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，而是由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力的水平很低，人們不能科學(xué)地解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會(huì)文化生活的起源和變化，以他們貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)
2024-12-11 11:23
【摘要】第一篇：四年級(jí)語(yǔ)文《開天辟地》教學(xué)反思 四年級(jí)語(yǔ)文《開天辟地》教學(xué)反思 《開天辟地》教學(xué)反思 《開天辟地》是蘇教版語(yǔ)文第七冊(cè)第四單元中的課文，講述的是中國(guó)著名的神話傳說，意在贊頌盤古無(wú)私的奉獻(xiàn)精...
2025-10-11 23:24
【摘要】《開天辟地》教學(xué)設(shè)計(jì)（自學(xué)引導(dǎo)）第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。2．有感情地朗讀課文。3．讀懂課文，體會(huì)盤古的獻(xiàn)身精神，培養(yǎng)想象力，積累課文中優(yōu)美的詞句。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解盤古開天地的故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)流程：
2024-12-08 22:44
【摘要】第一篇：《開天辟地》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《開天辟地》第二時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀文，背誦文第七自然段。 2、抓住關(guān)鍵理解句子，掌握含有反義詞的句子，指導(dǎo)個(gè)性化閱讀。 ...
2025-10-11 21:02
【摘要】目標(biāo)生詞故事練習(xí)第一部分第三部分第二部分第四部分預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：、重點(diǎn)詞的品味，感受盤古的神力無(wú)比及巍峨形象。，進(jìn)一步感受盤古的偉大、無(wú)私，從而有感情地朗讀，熟記成涌?！皩?duì)仗”的寫作手法，初步感受對(duì)仗的特點(diǎn)?；煦缥《腴_天辟地冉
2024-12-12 20:02
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