教科版科學三上大樹和小草教案設計(更新版)
【正文】 小、多 木本植物 葉、種子、 草本植物 都需要土壤陽光 水、有生命 課外活動 研究 12種自己喜歡的植物。 課堂評估 學生能否運用自己的語言正確地描述出大樹和小草的異同。 展示探究 成果 。 科學詞匯：草本植物、木本植物、根、木質(zhì)莖、草質(zhì)莖、葉、開花結果、水分、陽光、空氣 （二） 過程與方法： 能用簡圖畫出小草的主要形態(tài)特征，能看懂維恩圖的表達方式。在 此基礎上再用列舉法給出草本植物和木本植物的概念。其次，他們 的心理和生理水平還不可能從事較為獨立、完整的科學探究，所以師讓學生利用各種感官進行細微的觀察、比較、邏輯思考進行探究活動。 教學重難點 學重點：找小草與大樹的相同點，體會陸生植物生命體的特征。 總結歸納小草的主要特征：根 、 莖 、 葉 、 果實 三、 探究大樹和小草的異同 師：我們來輕松一下，聽
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1