教科版科學三上大樹和小草教案設(shè)計(留存版)
【正文】 比較三個方面：莖的比較、果實的比較、葉的比較。 教學 準備 教具 學具 說明與提醒 課件 、 小黑板 3塊 、 錄音機 、 歌曲《小草》 采集工具、放大鏡、小刀、科學觀察記錄表 使用工具時注意安全 教 學 流 程 描述看到過的 探究小草的 探究大樹和小草的 小草 特點 異 同 活 動 過 程 基 礎(chǔ) 設(shè) 計 個 性 設(shè) 計 一 、激 趣導入引出問題 談話：同學們，老師今天有個問題向大家請教，你們愿意幫助老師嗎？你們見過樹嗎？ 學生：見過 播放課件：誰能幫老師描述一下這幾棵大樹？（古松、五葉楓、銀杏樹） 你們發(fā)現(xiàn)這幾棵古樹有什么共同的特征嗎？ (小黑板 1)適時板書：根、莖、葉等 師：同學們描述得非常準確，看來大家都是觀察事物行家，對嗎？那么，大家注意過我們上學的路邊、操場的邊上、教室后面的山坡上，除了樹還有什么？ 學生：有草 師：誰能描述一下你看到的小草？
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