【正文】 （ 4）其它垃圾：（灰色標志）除了可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾之外的所有垃圾的總稱。五是強化管理考核，摸索細化小區(qū)居民垃圾分類投放流程，掌握居民垃圾分類投放習慣，日產(chǎn)日清、合理處置，做好小區(qū)垃圾分類的各項基礎性工作。 推行 “ 綠色家園 ” 環(huán)保存折試點工作。進一步加強對公司垃圾分類工作人員管理培訓，明確工作職責、工作內(nèi)容、工作區(qū)域、工作要求、工作標準，完善作業(yè)流程機制，不斷提高垃圾分類投放質(zhì)量。 (三 )加強經(jīng)驗總結(jié)。 “ 垃圾分類，我代言 ” 活動。企業(yè)要著重于社會責任的承擔和員工素質(zhì)的提升，在倡導源頭分類減量與節(jié)能減排方面，發(fā)揮積極作用。結(jié)合教育部門持續(xù)開展的生態(tài)環(huán)保教育等，加強生活垃圾分類宣傳教育，引導廣大師生做生活垃圾分類的積極傳播者和踐行者。立足鄉(xiāng)村實際，發(fā)揮村民自治的制度優(yōu)勢，將生活垃圾分類宣傳和村民日常生活緊密結(jié)合，在廣場、公園等人口密集場所設置咨詢點，組織人員開展現(xiàn)場宣傳、答疑解惑，發(fā)放宣傳手冊、宣傳海報以及垃圾分類相關(guān)小禮品等活動，引導村民積極參與生活垃圾分類。 三、工作任務 各單位要結(jié)合實際，制定宣傳活動計劃，適時組織開展生活垃圾分類 “ 五進 ” 宣傳活動啟動儀式和相關(guān)實踐活動，提高生活垃圾分類社會參與度。 二、目標原則 利用線上宣傳與線下活動相結(jié)合的方式方法，引導廣大干部群眾增強生活垃圾分類意識，養(yǎng)成生活垃圾分類習慣，踐行生活垃圾分類要求，不斷提高公民的 文明素質(zhì)和社會文明程度。 (4)玻璃。根據(jù)國家標準，校園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。 二、宣傳動員 成立垃圾分類工作領導小組 組長：羅麗翠 成員：鐘楊嬌 楊容愛 吳運嬌 鄒春女 何三妹 召開全體工作人員會議，進行動員宣傳，充分認識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。 音樂聲響起，游戲開始。 養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的環(huán)保意識。 ，并實際行動。 ? 。 二、活動準備 ： “ 垃圾王國 ” 和 “ 清潔城堡 ” 。 4，所有材料按時上傳 ftp，照片一律使用復制、粘貼 word文檔，并附簡短文字說明的形式。 做好班會課 “ 垃圾分類 ” 宣教資料 的收集。 五、活動目標 讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 二、成立學校 “ 垃圾分類，你我有責 ” 主題活動的領導小組 組長： __。 教育教學方面： 宣傳、氛圍與少先隊活動方面： 校園環(huán)境與后勤補給方面： 各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。 保持校園衛(wèi)生環(huán)境。孩子們經(jīng)常會說到： “ 我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整潔 ” 、 “ 不亂扔垃圾 ” 、 “ 不亂采摘花草樹木 ”?? 但在日常生活中隨手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依然存在。 。 。從小培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的良好行為習慣，讓每個孩子都 成為環(huán)保小衛(wèi)士，為美化環(huán)境獻出一份微薄之力。 〈提前擺好 4類垃圾桶在舞臺上 （二）主持人利用視頻、圖片、講解等方式，對垃圾分類進行普及。 （六）活動結(jié)束，各回各班。要把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和學生了解我校的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。舊紡織衣物和紡織制品。 把握節(jié)奏，突出重點。 “ 垃圾分一分，社區(qū)美十分 ” 現(xiàn)場示范活動。 牽頭單位：社會事務辦 責任單位：各村 (社區(qū) ) “ 垃圾分類評先 ” 活動。 “ 垃圾分類，小手牽大手 ” 活動。 牽頭單位：經(jīng)濟發(fā)展辦 責任單位：各行業(yè)協(xié)會主管部門、各村 (社區(qū) ) “ 垃圾分類，工會先行 ” 活動。積極推動生活垃圾分類宣傳示范點建設，廣泛宣傳各類先進典型和好經(jīng)驗好做法，充分發(fā)揮先進典型的示范、帶動、 輻射作用，不斷擴大示范點建設的示范和拉動效應，在全社會推動形成比、學、趕、超的良好氛圍。 有關(guān)垃圾分類活動方案篇 6 為進一步落實區(qū) 有關(guān)開展文明城市建設的要求，加強居民小區(qū)生活垃圾的分類管理，提升城市生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，不斷改善小區(qū)居民環(huán)境，特制定小區(qū)垃圾分類試點實施方案。 三、工作目標 在區(qū)管委直接領導和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下，多層次、多渠道的發(fā)動居民積極參與小區(qū)垃圾分類和垃圾循環(huán)再利用活動中，力爭達到生活垃圾分類覆蓋面達到 __%，分揀率達到 __%，作業(yè)區(qū) 域干凈整潔率 __%。 全力做好垃圾分類的服務保障工作。 二、活動目標 、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾； ，學習垃圾分類的方法； ，增強環(huán)保意識。 ：邀請卡布多拉星球的卡卡和多多到地球作客 教師：垃圾分類，我先行！保護環(huán)境，從我做起！我們一起行動起來吧！只要大家一起努力，我們的地球又變得干凈美麗啦！ 現(xiàn)在讓我們一起邀請卡卡和多多來到地球作客啦！歡迎歡迎！ 五、活動延伸 向爸爸媽媽宣傳垃圾分類的意義，并付諸實踐。 三、活動的宗旨 通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視 。 ，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi) 。 x月 x日至 x月 x日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。 照片 x__1=x。 有關(guān)垃圾分類活動方案篇 9 在改革開放政策的指導下，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類為例，國內(nèi)的狀況就顯得不容樂觀，不僅是垃圾分類的實施不足，而且對于垃圾分類設施的合理化研究也不足。 活動。 教學目標： 通過活動，讓學生初步學會處理垃圾的方法，維護家庭衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生。上課伊始，通過屏幕展現(xiàn)學校和家鄉(xiāng)的美景與局部環(huán)境臟亂現(xiàn)象的極大反差，讓學生看一看 ，比一比，說一說，引發(fā)學習欲望，喚起環(huán)保意識，認識到保護環(huán)境人人有責，為引入新課作鋪墊。 師生共同評議。