【正文】 好好保護自己。作為這次調研報告的主筆手，我很慚愧，我沒有做好自己的本職，我只是一味地自己寫報告，沒有與組員做到很好地溝通，導致自己寫了報告模板，組里其他成員也寫了模板，使調研報告進展緩慢，而且由于報告模板不同，在協(xié)調過程中產生了小小的爭吵 。讓我印象深刻的是那次上山除草，我們下午兩點半出發(fā)，走了一個多小時才到我們的勞動基地，那是一座 用來種黃梔子的山。也讓我明白了 “ 一分耕耘，一分收獲 ” ，讓我懂得了組織紀律和團隊精神的重要性，讓我體會到了教育對一個村，一個家庭，一個孩子有多么重要。我也有可能 “ 三心二意 ”( 一邊寫作業(yè)，一邊看電視 )。通過開展豐富多彩的社會實踐使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。老奶奶感激的說： “ 我眼睛看不見，腿腳不好使，多虧了你們了孩子 ” ，這一聲 “ 孩子 ” 叫的我們心里暖洋洋的。 暑假讀書的收獲和心得作文篇 4 在寒假里，我和同學組成實踐小組參加了社區(qū)實踐活動，本次活動讓我們體驗到了奉獻的快樂。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的筆調描繪出了一個完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動。 暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的影響。 盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著 105 路汽車，直奔歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。一會兒，我們便打起架來，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。 暑假讀書的收獲和心得作文篇 3 在暑假中，我讀了《朱自清散文精選》，透過這本書，我看到了一個更廣闊的視窗。 朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對景物的描寫可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生 地展現(xiàn)在你的眼前了 。我們幾個便攙扶起老奶奶讓她解決內急問題。 “ 艱辛知人生，實踐長才干 ” 。 在我的暑假生活中，我很貪玩，當我的爸爸下午去上班時，媽媽去打牌時，我就不會認真的寫作業(yè)了，因為我和爸媽的協(xié)議上寫著我一天只能玩 1 個小時的電腦，而且還有時候不能玩，我媽媽要到電腦上看電視，所以我就有可能去玩電腦游戲，但是我每一次去玩時，我爸爸就好像有千里眼一樣，不管我怎樣偽裝，但他一樣可以知道的一清二楚。我們品嘗了酸甜苦辣 。六天的時間里，我們每天不止要六點多起床準備，還要走泥濘的泥路，還要收割稻谷，上山除草。但就我們個人而言，我覺得自己在團隊協(xié)作這方面還需要再努力。二是和學生一起吹乒乓球，活躍課堂氣氛，便于和孩子進一步交流 。 暑假讀書的收獲和心得作文篇 7 一年一度的暑期社會實踐匆匆的來了 ,又在不知不覺中匆匆的弄完了 !這次我參加的是由學院組織的科技下鄉(xiāng)活動。讓他們從傳統(tǒng)的發(fā)展觀念中轉變過來，從傳統(tǒng)的耕作為主，轉變到依靠養(yǎng)殖業(yè)為主?？梢择R上打電話問相關老師或回來翻書查資料，也可以上網找，幸運的是每次都還能找到答案。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學生投身改革建設，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。 在今后的學習和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。 smallworld，英語歌唱比賽，英語角 ``````都是我們這次夏令營的特色。我該怎樣走近孩子們，怎樣去把自己所掌握的知識教給他們，怎樣去調動起他們學習的熱情，怎樣去使他們不僅在這七天里學有所得，而且讓這七天的學習會有益于他們今后的學習呢 ? 帶著這些忐忑，我開始了第一節(jié)課的教學。因此，在與孩子們的相處中，除了在課堂上的教學，課余我也找時間與他們聊天，了解他們的思想，同時也詢問他們的意見，以有助于我做出改進，進而更有利于他們的學