【正文】 電池的活動，他會把家里攢下來的舊電池立刻拿去，并認真地在活動板上簽下自己的名字，支持環(huán)保。 在家里，作為女生，我經(jīng)常會得到小男子漢特有的照顧和呵護，我倍感幸福。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。從小喜歡讀書的他在知識的海洋里盡情的遨游，他是本 “” ，經(jīng)常把我和他爸爸問得啞口無言。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代他們做好值日生工作。 三、隊員們學習的好榜樣 __作為中隊干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號 。她積極向上、努力進取，是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新時代好隊員。在空余時間 ,趕緊給爺爺奶奶打電話 ,問問他們身體好不好 ,告訴爺爺奶奶想他們了 ,有時間就回去陪你們玩。 三 :班級管家 ,同學益友。時間久了 ,就養(yǎng)成了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。相信明天的她，一定會懷揣夢想，感受生活的樂趣、學習的快樂和新時代的無限美好，為今后的成長目標而努力，不辜負時代的寄托、社會的關心、學校的培養(yǎng)、家長的希望。她文明禮貌，每逢鄰居、同學父母，總是禮貌問好，也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本正面用完后，再用反面。與同學們在互學互比中取長補短、共同進步 。學習主動刻苦，有強烈的求知欲，碰到難題主動查閱資料或向老師請教，力求不留死角，并對所學能理解性地掌握 。她還喜歡把自己讀過書和最喜歡的故事講給家人和同學聽，不僅開闊了同學們的眼界，還增進了同學間的友誼。她覺得正是這些家務讓他學會了如何動手與動腦。在班里， __是被大家公認的熱心人。 在同學們的心目中，她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。在撿到同院住的小朋友的課本時，及時交給小朋友 。 她就是一個誠實守信的小使者，把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的心中。她對工作認真負責。每當身邊的同學遇到困難時，她總是會及時幫助同學們。__年被評為 “____ 美德少年 ”。從 __年起，她前后十幾次跟隨爸爸到深度貧困村甘谷縣古坡鎮(zhèn)大坪村走訪獻愛心，為貧困村的孩子送去書本、文具、衣服、文具等，深受村民的喜愛。 她是鄰居稱贊的好少年。她看在眼里，記在了心里。平時值日她總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力，在每學期的假期作業(yè)評選中她連續(xù) 11 次獲得校級優(yōu)秀作業(yè)獎，學習成績名列前茅，在學校組織的學科競賽中多次獲獎。在學習上她積極主動，善于思考，酷愛閱讀，熱衷寫作，曾在《 ____日報》和《 ____晚報》上發(fā)表若干篇小習作。教室里的花卉沒水了，她會一聲不吭的按時澆上。自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤工作。親戚 朋友夸她是個懂事的好孩子。從幼兒園起她堅持為貧困山區(qū)的孩子捐助零花錢和書本，多次為災區(qū)人們捐款捐物求。__年她被授予 “ 最美實小人 ” 光榮的稱號 。對同學真誠、友愛。課后，她認真做好作業(yè)，自覺寫，并提前預習好次日要上的新功課。有的同學忘記帶橡皮，她會主動把自己的橡皮借給同學用，如果同學們在學習上遇到困難，她總是不厭其煩地為同學講解，直到他會了為止。父母給錢買東西，剩余的錢每次都如數(shù)交給父母。她勤學善思，喜歡鉆研且具有實踐探索精神，作為班里的班長、學校大隊部的干部， __有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自 信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她通過讀書開闊了視野， 培養(yǎng)了樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。 一、遵規(guī)守紀，嚴格要求，成就一個知行合一的好少年 作為新時代的少年，宋 __同學熱愛祖國，嚴格要求自己，虛心接受老師的指導和教育，遵規(guī)守紀，從未違反校規(guī)校紀。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我 。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，擇菜、煮飯、打雞蛋 ?? ，節(jié)假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯，她的表現(xiàn)，讓親情其樂融融。 這就是宋 __同學，一個有理想、有愛心、有責任，又多才多藝的優(yōu)秀少年。在學習中遇到困難 ,在家問父母 ,在學校主動問老師或同學 ,直到弄懂為止 ,在課余時間 ,他還喜歡廣泛的閱讀課外書籍 ,堅持用廣博的知識充實自己。班級要是有同學生病了 ,他會記在心上主動關心 ,在老師和同學眼里 ,李 __是一名關心同學 ,愛護班級 ,尊重老師的好學生 ,大家喜歡他 ,信任他 ,他說幫助別人是一件快樂的事。以后我自己的事情自己做。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。在她的盡職盡責下，班級的風氣、 紀律和學習成績一直良好。樂于助人是 __的一大特點。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。他會在雨后天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“__ 像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神 ” 。 四、小男子漢也有柔情時刻。到超市里買東西，孩子從小養(yǎng)成了不亂要東西的好習慣，想買的東西都是事先約好了才買。這種學習的勁頭激勵著他不斷挑戰(zhàn)新事物，在上初中之前，他從來沒接觸過機器人方面的知識，進入機器人工作室單純是出于興趣。他廣泛閱讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有所涉獵。 四、樂于助人，具有奉獻精神 他勤勞善良，樂于助人。__年 __市第二屆青少年機器人競賽 WER 工程創(chuàng)新賽一等獎 。有個少年，有人說美德只有在轟轟烈烈的大事前才能得以證實，但從她的身上我們才知道美德是用點滴的愛與奉獻凝聚成的。父母拗不過她的性子，多次都是既贊賞又生氣地留下一人在家照料她的生活。每日目睹爺爺奶奶和媽媽起早貪黑，辛勤勞作。 她有著一個節(jié)約與熱愛勞動的性格，她就是那朵永遠盛開的美德之花。一個農(nóng)村家庭出身的她從小受到良好的教育，在小學里就是老師的得力助手。 作為班干部及團支部干部，具有二重身份，在班級和學生管理之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到團支部、班級工作兩不誤。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草班級內(nèi)部的各項規(guī)章制度，布置任務從不拖拉，一直都是以 “ 今日事，今日畢 ” 的原則去做每一件事。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解問題。 新時代好少年事跡評選材料 1000 字 (精選 10 篇 )相關：